課程感想
在我們的告別班會上我們主要結合了我們的時光旅人活動，以及課程內容回顧還有我們各種相處的幸福瞬間，訴說和同學們的離別之意。同學們對時光旅人的環節十分感興趣，勾起了同學對成長以及未來的暢想。我們以前對各個信件的重點進行分析，想利用信件告訴同學們不同的成長經驗，這個環節是十分成功的，同學們與我們積極互動，訴說了想法。我們貫徹了辯證觀念，告訴同學們我們不僅需要對未來充滿信心與期待，同時要準備好應對我們生理和心理上的成長痛。我們在課堂中和同學們交流，似乎也看到了自己的縮影。
課程優點
1.對于告別班會在最終我們根據各班的實際情況做了一些調整，能夠根據各班的實際情況進行授課。
2.本節課的課程目標基本完成，能夠讓同學們敢于分享自己的想法。
3.讓同學們在最后回顧這些天學到的知識，學會做總結與復盤。
4.課程的安排合理，包括夏令營回顧，未來暢享，時光旅人和積分公布等環節，充分滿足了同學們在記憶上、心理上、好奇心和榮譽感的需求。我們告訴了同學們關于離別的哲理性理解，通過積分鼓勵他們再接再厲，氣氛設置得比較歡快，讓同學們輕松結束夏令營。
缺點與改進建議
1.課程內容較多，需要較長的時間表示才能將各部分都完美闡述。
2.積分并非最終版本，要提前整合與活動板塊溝通。
3.調整與改進：課堂導入我們展示了同學們的作品，讓同學們都可以看到大家的巧手和創造力。在課程回顧和分享環節，老師和同學們一起回憶課程中的滴滴點點，分享彼此的收獲與感動。離別總是極其的傷感，說著說著不禁泛起眼淚，都舍不得離開。時光旅人緩解，我們讀了同學和老師們的信，在小的年紀，我們對未來的刺激又美好的憧憬，未來的自己回望從前的自己，覺得自己一步一步變得更成熟了，不出的努力總是有回報的，偷過的懶總是要補回來的。在之后我們公布了積分環節，班主任還給學生們放了小彩蛋，和大家一起的歌曲合唱。融洽的歡樂中帶有離別的傷感，所幸在互聯網時代，我們可以通過微信的方式彼此鏈接。