2023年1月12日，曲阜師范大學社會實踐隊伍追隨陽光社會實踐隊對山東省濟南市萊蕪區教育局進行采訪。本次采訪活動由隊長亓英豪作為主導，隊員協同，大家分工合作，互相配合，最終采訪圓滿完成。 通過本次采訪活動，了解到近幾年來萊蕪本地大學生畢業就業與創業大致情況，獲取了濟南市萊蕪區教育局招聘信息以及本地大學生未就業人口比例等信息。據本次采訪，我們了解到，近幾年來，從總體上來看，從事教師行業的人中，男女比例嚴重失調，女生從事教師行業的居多，根據可查到的2019年全國教育事業統計報告中的數據，其中高中、初中和小學階段的女性教師占比分別為54.37%、57.8%、70.82%，學前階段這一比例更是高達近98%。穩定的工作和良好的環境是吸引眾多大學生從事教師行業的亮點，另外像假期以及各種優惠政策更是不勝枚舉。從事教師職業，首先來說與學生朝夕相處，教書育人，需要耐得住性子，一步一步的用心去教誨學生。其次，教師要善于在教研活動中實現協同發展。不同的教育理念、思維特點、工作經歷、人格特征等因素，決定了教師群體教學風格表現形式上的差異，這正是開展教研活動，協同創新教學方式方法的寶貴資源。然后，教師要努力提高教學反思的自覺性，這就要求我們大學生在日常的學習生活中時常自省，不斷提高自己。教學反思有助于教師重新審視自己的教學方式、教學經驗、教學行為和教學理念，對于創新教學方法有著重要意義。

通過過本次采訪，我們對教師行業的就業標準等有了一些初步的了解，對于我們大學生的就業也有了深遠意義。在社會飛速發展的今天，教育教學也當與時俱進，教師也不可一味的守著之前老教師所傳授下來的經驗，不斷的進行教育教學的創新。另外，也絕非所有大學生都可以輕易的從事到教師行業中來。中小學教師對于學歷要求還是相當嚴格，至于大學教師更是不必說。除去教師行業外，當前大學生的就業壓力仍舊很大，這就要求我們大學生從現在就該開始著手準備，不論畢業后從事什么職業，都能夠有著一定的準備，同時要學會推銷自己，是自己的才華能夠得到最大發揮，創造出最大的價值。