張書浩，男，陜西西安人，中共黨員，蘭州大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院社會醫(yī)學(xué)與衛(wèi)生事業(yè)管理專業(yè)2016級碩士研究生。曾擔(dān)任蘭州大學(xué)第十七屆研究生支教團(tuán)團(tuán)長，曾獲得中國社會福利基金會優(yōu)秀志愿者、蘭州大學(xué)優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀共青團(tuán)員標(biāo)兵、優(yōu)秀學(xué)生團(tuán)干部、優(yōu)秀學(xué)生會干部標(biāo)兵、暑期實踐優(yōu)秀隊員、黨校培訓(xùn)班優(yōu)秀班干部、優(yōu)秀學(xué)員；甘肅省臨夏州廣河縣七年級英語競賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師等榮譽(yù)和獎勵多項。
張書浩十分熱心志愿服務(wù)事業(yè)，長期組織和參與各類志愿服務(wù)活動，曾組織健康知識進(jìn)校園、健康宣講進(jìn)社區(qū)等多種形式的健康教育志愿服務(wù)活動，取得了良好的社會評價。

健康宣講，萌發(fā)志愿服務(wù)心

2011年9月，張書浩以優(yōu)異的成績考入到蘭州大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院學(xué)習(xí)，在擔(dān)任校學(xué)生會副主席、醫(yī)學(xué)校區(qū)學(xué)工委主席期間，他積極推進(jìn)醫(yī)學(xué)校區(qū)青年志愿者協(xié)會建設(shè)，整合醫(yī)學(xué)類各學(xué)院志愿服務(wù)組織，通過整合資源，完善志愿服務(wù)體系，打造專業(yè)化的醫(yī)學(xué)志愿服務(wù)團(tuán)隊，并通過建立志愿服務(wù)基地，開展暑期社會實踐，組織健康知識宣講、義診、愛老敬老助老志愿服務(wù)活動30余項，近800人次志愿者參。在擔(dān)任公共衛(wèi)生學(xué)院學(xué)生會副主席期間，他充分發(fā)揮公共衛(wèi)生專業(yè)特點(diǎn)，積極組織開展各類健康教育活動，邀請健康教育巡講專家講座5場，組織開展甘肅省健康知識校園巡展，組建甘肅省大學(xué)生健康教育宣傳服務(wù)隊，聘任50名健康教育志愿者參與到健康教育志愿服務(wù)中，積極推動健康教育進(jìn)學(xué)校系列活動，為引導(dǎo)同學(xué)們積極參與健康教育，營造人人關(guān)注健康，人人重視健康的校園氛圍做出了力所能及的貢獻(xiàn)，所開展活動多次被甘肅電視臺等主流媒體報道。正是因為這次經(jīng)歷讓他對志愿服務(wù)工作有了初步的認(rèn)識和體會，而要從事志愿服務(wù)的決心就像一顆埋在心底的種子就此生根發(fā)芽。

智慧課堂，投身西部計劃行

大學(xué)畢業(yè)以后，張書浩懷揣著自己心中那份志愿服務(wù)的決心與熱情，加入到了中國青年志愿者扶貧接力計劃研究生支教團(tuán)項目，成為了一名西部計劃志愿者，來到了甘肅省臨夏州廣河縣支持“1414”兩個共同示范縣建設(shè)。為了能帶領(lǐng)第十七屆研究生支教團(tuán)開展好各項工作，他認(rèn)真貫徹黨和國家相關(guān)政策要求，認(rèn)真總結(jié)蘭州大學(xué)研究生支教團(tuán)歷史，努力學(xué)習(xí)其他高校研究生支教團(tuán)工作經(jīng)驗，積極的推動研究生支教團(tuán)工作的創(chuàng)新發(fā)展。認(rèn)真開展教學(xué)工作、志愿服務(wù)工作、團(tuán)建促進(jìn)和民族團(tuán)結(jié)工作，打造志愿服務(wù)品牌項目，用行動兌現(xiàn)“用好一年不長的事件，做好這件終身難忘的事，歷練出受益一生的優(yōu)秀品質(zhì)”的承諾。

在教學(xué)工作中，他在認(rèn)真完成學(xué)校規(guī)定的基本教學(xué)任務(wù)的基礎(chǔ)上，在每節(jié)課的課堂教學(xué)中注重綜合素質(zhì)的培養(yǎng),以同學(xué)們喜聞樂見的活動形式為載體，培養(yǎng)他們的語言表達(dá)能力、組織能力、團(tuán)隊合作能力等，取得了良好的效果，他所帶班級的英語課成績一直名列前茅，所帶學(xué)生獲全縣英語競賽第一、三、五名，學(xué)生綜合素質(zhì)也有了顯著的提升。他也被評為全縣優(yōu)秀指導(dǎo)老師，在教學(xué)工作中受到了服務(wù)地師生和家長的肯定和贊揚(yáng)。

在志愿服務(wù)中，他結(jié)合服務(wù)地實際情況與支教團(tuán)成員自身專業(yè)特長，針對民族地區(qū)留守兒童開設(shè)“智慧”課程。課程至今已成功開展六期，先后近300名留守兒童參與課堂。他帶領(lǐng)支教團(tuán)成員堅持在工作中實踐、在實踐中反思、在反思中學(xué)習(xí)，以“對學(xué)生的熱心，對志愿服務(wù)工作的熱情，對祖國西部地區(qū)的熱愛”持續(xù)豐富課堂內(nèi)容，創(chuàng)新授課方式，不斷開創(chuàng)蘭州大學(xué)研究生支教團(tuán)工作新局面。

在團(tuán)建促進(jìn)行動和民族團(tuán)結(jié)工作中，他通過指導(dǎo)服務(wù)地中學(xué)學(xué)生組織，參與服務(wù)地共青團(tuán)工作，發(fā)揮蘭州大學(xué)團(tuán)建力量優(yōu)勢，通過邀請?zhí)m州大學(xué)優(yōu)秀學(xué)生組織、優(yōu)秀學(xué)子來服務(wù)地開展活動，組織紀(jì)念“12·9”愛國運(yùn)動長跑比賽、學(xué)雷鋒等同學(xué)們喜聞樂見的活動，推動團(tuán)建促進(jìn)行動和民族團(tuán)結(jié)工作。

愛心接力，傳遞青春正能量

在廣河縣支教服務(wù)期間，他積極通過新媒體推廣蘭州大學(xué)研究生支教團(tuán)“志青春”助學(xué)項目，努力整合社會資源、依托母校資源、借助政策優(yōu)勢開展各項工作。他們先后爭取到暖流計劃、拾穗計劃、中海殼牌、讀者出版社等企業(yè)和公益組織的支持，2015年以來，通過爭取共為服務(wù)地廣河縣中小學(xué)爭取到爭取到各類物資和助學(xué)金近30萬元，用自己的微力量為廣河的發(fā)展做出了微貢獻(xiàn)，這讓支教團(tuán)的成員們感到無比的激動和欣慰。返校讀研期間，繼續(xù)帶領(lǐng)蘭州大學(xué)志青春志愿服務(wù)隊的師弟師妹，依托暖流計劃公益基金與拾穗行動，將社會的關(guān)愛帶到了甘肅10多個市州的100所小學(xué)，近萬名貧困兒童從他的手中感受到溫暖的力量。

從2011年到2016年，從健康宣講到愛心接力，張書浩一直秉承著志愿服務(wù)的火種，萌發(fā)志愿服務(wù)心、投身西部計劃行、傳遞青春正能量，他以“奉獻(xiàn)、友愛”踐行著人生理想，以“互助、進(jìn)步”感召身邊同學(xué)。用自己的默默付出為富民興隴的“中國夢”甘肅篇章貢獻(xiàn)力量，用自己的身體力行踐行了社會主義核心價值觀。