炎黃職業技術學院教學文件

一、課程性質與定位

高職職業生涯規劃與就業指導作為公共必修課，既強調職業在人生發展中的重要地位，又關注學生的全面發展和終身發展。通過激發大學生職業生涯發展的自主意識，樹立正確的就業觀，促使大學生理性地規劃自身未來的發展，并努力在學校過程中自覺地提高就業能力和生涯管理能力。

二、課程教學目標與任務

本課程以培養、提高大學生就業能力和素質為目的，把大學生的就業指導與大學生活的全過程貫穿在一起，系統地介紹了大學生如何對自我學習能力、生活管理能力和心理素質能力的培養，職業目標定位和如何制定職業生涯方案，在校期間應該如何為畢業時的求職就業做準備，以及如何應對在求職活動和就業過程中所遇到的問題。

三、先修及后續課程

無

四、教學內容與要求

（一）課程基本要求：

1、以就業為導向，以提升學生綜合就業能力為目標，突出對學生在校期間全過程就業指導。

2、加強就業形勢和政策的宣傳教育，幫助學生樹立正確的就業觀念。

3、充分運用現代化技術和手段，采取靈活多樣的方式組織職業生涯規劃與就業指導教學與訓練，動員學生全身心地參與。1炎黃職業技術學院教學文件

（二）課程的主要內容如下：

第一講職業生涯規劃的基本理論（2學時）教學重點：了解職業生涯、職業生涯的含義、特點以及大學生職業生涯規劃的主要內容及方法，懂得制定職業發展策略。

教學難點：職業生涯規劃的意義特點、內容方法主講內容:

1、職業生涯規劃概述

2、職業生涯規劃的意義和特點

3、職業生涯規劃與人生

4、大學生職業生涯規劃的主要內容及基本原則第二講自我認知（2學時）

教學重點：職業興趣的測定及職業的選擇，學生職業性格與價值取向的測評，學生職業能力綜合測評和性格、素質、能力與擇業的關系。通過職業興趣、性格與價值取向以及各種職業能力的測定，使學生能夠認識自我、評價自我，有針對性地充實自己各方面的能力，確定合理的人生定位。

教學難點：職業興趣、性格與價值取向以及各種職業能力的測定主講內容:

1、職業人格

2、職業能力

3、職業興趣

4、職業價值觀

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第三講職業認知（2學時）

教學重點：了解職業的內涵和分類，樹立正確的職業觀和擇業觀。

教學難點：樹立正確的職業觀

主講內容:

1、專業認知

2、職業認知

3、職業角色與生活角色

4、環境認知

第四講職業生涯規劃的實施與管理（2學時）

教學重點：了解職業生涯規劃方案包括的內容，了解影響職業生涯規劃的因素，學會制作和管理個人職業生涯規劃。

教學難點：個人職業生涯規劃的設計

主講內容：

1、職業生涯規劃的基本步驟

2、影響職業生涯規劃的因素

3、職業生涯規劃的實施

4、職業生涯規劃的調整

第五講求職擇業的基本政策和程序（2學時）

教學重點：了解高職學生就業的方針、政策以及高職畢業生就業資格審查、就業指導、就業手續的辦理等就業工程程序。3炎黃職業技術學院教學文件

教學難點：高職學生就業的基本政策、基本程序主講內容：

1、大學生就業政策解讀

2、現行大學生就業制度

3、大學生就業市場

4、大學生就業程序

第六講就業信息的收集與使用

教學重點：了解就業信息的種類、特點，收集就業信息的途徑以及如何對信息進行篩選、整理、分析。

教學難點：收集信息的途徑、信息的整理應用。

主講內容：

1、收集西你想的途徑與原則

2、就業信息的處理與使用

第七講求職擇業的技巧與方法

教學重點：如何制作自薦信、就業推薦表、個人簡歷等求職材料，面試的準備工作，面試的方法和技巧。

教學難點：就業材料的準備，面試的方法技巧。

主講內容：

1、制作求職材料

2、求職筆試

3、求職面試

第八講求職擇業中的法律問題

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教學重點：認識和理解《勞動合同法》的作用、內容，掌握大學生就業相關的法律、法規，了解大學生、用人單位和學校的權利與義務，以及解決就業協議爭議和勞動爭議的具體辦法。

教學難點：《勞動合同》的效力與解除，簽訂《勞動合同》應注意的問題，就業協議爭議和勞動爭議的解決辦法。

主講內容：

1、解決勞動糾紛的法律依據

2、常見勞動糾紛的解決辦法

第九講創業準備

教學重點：了解創業所需要的各種相關知識

教學難點：創業者的知識和能力要求，創業需要的客觀條件主講內容：

1、創業者的素質要求

2、創業需要的客觀條件

3、創業過程大事記

4、創業實務知識

第十講適應社會走向成功

教學重點：正確認識角色轉換，找準位置，建立和諧的人際關系，積極主動地適應社會，讓學生懂得立足崗位，艱苦創業，爭當行業“狀元”。

教學難點：正確認識角色轉換，積極主動適應社會主講內容：

1、轉換角色。調整心態，盡快適應職業生活

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2、邁好職業生涯第一步

五、實踐環節與要求

六、學時分配

七、教材選用與參考書推薦

（一）教材

書名：《職業生涯規劃與就業指導》主編：彭繼玲出版社：湖南師范大學出版社（二）參考書

1、書名：《高職學生職業規劃與就業指導》主編：程大法出版社：浙江教育科技出版社2、書名《職業生涯發展與規劃》主編教育部高校學生司組織編譯出版社：高等教育出版社八、考核綱要

考核要點：

制定適合自己的職業生涯規劃；

確定自己的職業錨，學會選擇適合自己的職業；了解職業資格和各種資格證書考試；

制作自己的個人簡歷和求職信；

學會應聘時應具備的各種技巧；

了解畢業生就業工作程序和人事代理的相關知識；了解創業所需要的各種相關知識。

九、課程教學評價

1、考核形式：考查

2、成績構成：40%平時成績，60%作業成績