尊敬的老師，親愛的同學們:

大家好!我是來自計通學院的選手何昕曦燕。在這里我將與大家分享我的職業規劃。首先明確一下我的職業目標，因學制的原因，我是一名卓越班的學生，所以說我以后將會成為一名軟件工程師，從事IT軟件職業。 下面是我的第一步自我分析：在性格方面我是一個堅強獨立、責任心強的人。在與人交往中我還是一個友好善良、樂于助人的人。我具有積極的人生態度，喜歡充實有意義的生活。然而我的性格也有一些劣勢的特征，比如我缺少主見，做決定前猶豫不決;不夠成熟穩重，有時會沖動不理智。我會沉淀自己的性格調整自己的心態，達到那種淡然的心境。通過權威的職業測評霍蘭德職業測試結果顯示，我是一個社會型、企業型、常規性的得分比較高的人。

接下來走進我的第二步環境分析。其中包括家庭環境分析、學校環境分析、社會環境分析。家庭環境分析中我出生在一個普通的家庭，從小沒有受到父母太多的照顧養成我堅強獨立的個性，在爺爺的嚴格教育下為我鑄就了很強的上進心責任心和事業心。學校環境分析，我所就讀的是一所普通的二本院校，我們學校環境優美，設施齊全，圖書館藏書量十分豐富，為我們學習提供了良好的條件。社會環境分析大學生就業形勢依然嚴峻，因為我們的學制要求，我們只在學校學習三年，所以我要努力提高自己的能力，豐富自己的知識才能在激烈的競爭中脫穎而出。

職業認知中我對軟件工程師職位做了進一步的了解，成為一名合格的軟件工程師我需要具有扎實的計算機專業知識，良好的語音表達能力和溝通能力，較強的工程經濟分析能力，團隊精神與協作能力以及健康的心理素質等等。

再完善的的規劃沒有好的實施也沒有它的價值，所以實施方案至關重要。大學期間通過英語四六級，學好專業知識考取軟件工程類的各項證書。畢業后從基礎做起，通過不斷的工作實踐慢慢的積累經驗，提高自己的能力，爭取早日成為一名優秀的軟件工程師。

社會是不斷變化的，而且是不斷向前發展的，所以我會對職業規劃做出風險性的預測。這就是最后一步了評估調整。如果我畢業后找不到理想的工作，我可能會適當的調整自己的規劃，選擇走文秘的路線，但是對于軟件方面我是不會放棄的。

古人有云：“凡事預則立，不預則廢”。對于個人的職業規劃我想同樣是這個道理，因為人生就是一部作品，誰有生活的理想和實現的計劃，誰就有好的情節和結尾，誰便能寫得十分精彩和引人注目。不管我的職業規劃實現的過程是何等的艱辛，我堅信通過我的拼搏，我會有個成功的職業人生。