鶴發銀絲映日月，丹心熱血沃新花。楊老師教齡是20年，20年時間很長，對一個女孩兒來說可能就是一整個青春。在那個盛夏，一個初入社會的女孩兒堅定的選擇了教育作為她一生的事業。楊老師是一位從教經驗非常豐富的女老師，她教授的科目是小學音樂，在她在初入教育行業時，教師技能就十分過硬，在20年來為學校和學生做出了突出貢獻。在采訪的過程中我可以深刻感受到老師的真誠與溫柔，老師對于教育抱有極大的熱情，對于我們師范生是持有鼓勵和贊賞的態度。在和她的交流過程中我受到很大啟發。
其實訪談對我來說是一個從未接觸過的新鮮事物，在訪談任務最開始，我不知道該做些什么，也不知道怎樣和陌生人溝通，怎樣才能在各自方便的情況下使訪談順利進行？許多問題環繞在我的周圍，我非常焦慮和迷茫。有問題就解決問題，所以之后我開始學習相關知識，努力將事情做到全面且有條理，出現問題做到及時溝通解決問題。當時采訪時間和小學放假時間沖突了，老師她已經放假，所以我采用線上視頻的方式進行訪談，解決了場地問題，形式上更方便靈活。訪談時老師細膩溫柔的話語縈繞在耳邊。在交談過程中，她仿若我一個友人、一個長輩，我們之間的交談沒有隔閡，更多的是我對于她語言的領悟與思考。
對于問題的設計，整體上體現了對于教育的思考和對于我們示范生未來的展望。我問了老師幾個經典的問題，主要如下：
1.請問您現在有帶班級嗎?
 2.請問您一天工作時間一般為多久？
3.請問您在教師這個崗位一直各盡職守，堅守崗位的原因。
4.請問您知道和學生還有家長相處的一些小技巧和注意事項嗎？
5.我想請問一下您對于“體罰學生”這一個詞語實怎么看的?
6.請問您對于鄉村教育振興的意見和建議。
7.最后，您對未來的師范生和未來的教師有什么想說的嗎？
這些問題老師耐心的一一為我解答，在老師的話語中，我感受最深的就是一個字“愛”。這個“愛”包含愛心和耐心。我在問到老師的工作時間，老師的回答另我很驚訝同時我也深刻感覺到了做老師的不容易，老師她一天的工作時長一般是10個小時。時間很長任務很重。在校期間與學生們相處也是需要極大耐心，老師她是小學老師，小孩子性子活潑，而老師要做的是開導和教育，絕對不能做出有損師德的行為。并且在講課時教師須在課堂上調動孩子的積極性，盡量讓每一個孩子參與到課堂中來，對于沉默膽小的孩子，我們要給他們一個展示的舞臺，給予他們自信與勇氣，而對于那些比較優秀的學生，極力要求他們把問題回答的更完整。而對于調皮蛋的孩子，我們要多做他們的思想工作，以情來潛移默化地教育他們，讓他們知道班級是一個大家庭，同學是兄弟姐妹。我們要團結友愛。因此我們要關注每一個孩子。實現教育家葉圣陶說的“教是為了不需要教。
再后來我問老師關于堅守教育第一線的原因，她回答熱愛很重要，熱愛自己的工作，熱愛學生，熱愛教育事業，這才是堅持的最大樂趣和動力。老師說她剛開始進入教育行業是因為教育事業很穩定，但真正接觸教育之后，她才慢慢發現教育的樂趣，學生的純真善良最打動人心，教育的使命感是她作為教師的最大責任，所以她會一直堅持下去，直至耗盡自己的光和熱。
在老師溫柔的話語下，我仔細思考了自己作為師范生的使命，在學業上要懂得鉆研，豐富頭腦。作為一名師范生，需要不斷充電，不斷創新實踐，在教育技能上和方法上，不斷探索適合自己的教育教學方法，總而言之，適合自己的才是最好的。
培養高尚的師德。要有“我為人人”的教育工作光榮感，有“學不厭，誨不倦”的態度，學會真誠待人，熱愛集體，以身作則。
總的來說，這次采訪是一次全新的體驗，也是一次很好的受教育的機會，老師以過來人的身份傳授給我們這些知識在學校無法學到的知識，給與我新的體驗。
身為世范，為人師表。