為了迎接黨的二十大，深入貫徹二十大精神，2022年7月1日-7月7日，曲阜師范大學(xué)教育學(xué)院“喜迎二十大，丹墨頌黨恩”志愿服務(wù)隊(duì)員在山東省菏澤市牡丹區(qū)南城街道雙井社區(qū)開(kāi)展為期7天的志愿服務(wù)活動(dòng)。我在這短暫的一周中深深認(rèn)識(shí)到了群眾對(duì)于社區(qū)建設(shè)的重要性，并與他們一起為建設(shè)美麗社區(qū)貢獻(xiàn)了一份力量。
方法總比困難多
7月1日正值建黨101周年之際，我來(lái)到雙井社區(qū)參加創(chuàng)城活動(dòng)。在去的路上，我想象了很多發(fā)生的場(chǎng)景，也思考著我應(yīng)該如何更好地開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)。在到達(dá)社區(qū)之后，我立刻投入到了創(chuàng)城活動(dòng)中，主要工作是規(guī)范周邊小區(qū)內(nèi)的非機(jī)動(dòng)車輛擺放、劃定“黃線”、清理垃圾、走訪各家宣傳《社區(qū)文明公約》等。我在實(shí)踐活動(dòng)中了解到，之所以存在那么多不規(guī)范停車的問(wèn)題，是因?yàn)榫用裣掳鄷r(shí)間不一且停車區(qū)域相對(duì)少，所以我就和當(dāng)?shù)毓ぷ魅藛T一起劃定“黃線”并和居民溝通。在整頓非機(jī)動(dòng)車輛擺放過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)有一些機(jī)動(dòng)車輛停放地是十分隨意，我便撥打車主的電話與他們溝通。印象最深的一次是，有一位車主起初沒(méi)弄明白我是干什么的，要掛斷電話，然后我便與他解釋并說(shuō)明社區(qū)的車輛擺放規(guī)定，最后車主也是十分地理解我們的工作，將車輛規(guī)范停放。在清理社區(qū)街道衛(wèi)生時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有很多犄角旮旯的地方存在著很多廢棄物，詢問(wèn)周邊住戶是從何而來(lái)，但他們卻都不知道，待我和社區(qū)工作人員清理之后便走訪各戶向他們宣傳文明公約并在社區(qū)大廳張貼。創(chuàng)城活動(dòng)期間，我遇到了諸如以上的很多問(wèn)題，也曾不知所措過(guò)，但都與社區(qū)工作人員一起想辦法將問(wèn)題解決。
疫情防控常態(tài)化
除了參與創(chuàng)城活動(dòng)，我還積極幫助社區(qū)開(kāi)展核酸檢測(cè)、信息登記、防疫知識(shí)宣傳等有關(guān)疫情防控的活動(dòng)，促進(jìn)疫情防控常態(tài)化。記得在核酸檢測(cè)過(guò)程中，我遇到了一位老人，他有紙質(zhì)版的二維碼，但因?yàn)闀r(shí)間太長(zhǎng)掃描不上所以要重新生成。這位老人有只能手機(jī)卻不會(huì)使用，我教他如何注冊(cè)，在這一過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)老人的子女有將二維碼截圖放在相冊(cè)當(dāng)中但老人卻不知，所以在后來(lái)遇到相似情況的時(shí)候，我都首先打開(kāi)老人的相冊(cè)看看是否存在，這也提高了工作的效率。在發(fā)放核檢證明手貼時(shí)，我與一些居民交談，發(fā)現(xiàn)有很多問(wèn)題是我在做實(shí)踐設(shè)想時(shí)沒(méi)有想到的，比如社區(qū)如何更加彈性的安排核酸檢測(cè)時(shí)間，因?yàn)橐话闵鐓^(qū)的核酸檢測(cè)時(shí)間與居民的上班時(shí)間是重合的，這使得人員會(huì)在一小段時(shí)間內(nèi)集中。活動(dòng)結(jié)束時(shí)我與社區(qū)工作人員討論這個(gè)問(wèn)題，希望能夠解決一下，最后我們商量在另外設(shè)置一個(gè)小的核酸檢測(cè)點(diǎn)以分散人群。當(dāng)前的疫情形勢(shì)要求我們要有防控常態(tài)化的意識(shí)，在這一部分的實(shí)踐中我發(fā)現(xiàn)理論與實(shí)踐還是有很大的區(qū)別，要想了解群眾的生活以及他們遇到的問(wèn)題就必須走進(jìn)他們的生活。
不忘初心 更好前行
短短幾天的實(shí)踐猶如白駒過(guò)隙，我與社區(qū)工作人員和社區(qū)居民有了感情，我也收獲的很多。暑假選擇社會(huì)實(shí)踐的初心就是希望自己能夠走進(jìn)居民的生活，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并未他們解決問(wèn)題，和大家一起為共建美麗社區(qū)貢獻(xiàn)一份力量。一代人有一代人的使命與擔(dān)當(dāng)，生于這個(gè)偉大的時(shí)代，作為青年人理應(yīng)好好學(xué)習(xí)的同時(shí)將理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，在實(shí)踐中成長(zhǎng)。這一段的旅途暫時(shí)結(jié)束，我仍期待著下一次。