今年“雙減”政策力度之大前所未有，充分體現國家對教育事業的重視。威海市被確定為全國“雙減”工作9個試點城市之一，在課后服務方面做出了很多探索。對此，曲阜師范大學“雙減育新才，童心向未來”實踐調研團成員于7月1日至7月15日通過線下形式在威海繼續開展調研活動。
狠抓課后服務全覆蓋
據了解，威海市2016年在全省率先實現市域范圍內城區小學課后服務全覆蓋，2019年實現所有小學課后服務全覆蓋，在此基礎上，今年威海市將課后服務從小學延伸到初中，全市192所義務教育學校全面推開課后服務工作。為更加深入了解威海市課后服務開展情況，實踐調研團成員收看山東教育衛視《聚焦·基礎教育》欄目。實踐隊員發現，“雙減”全面啟動后，課后服務面臨著一個“提檔升級”的問題。首先是保證課后服務時間，課后服務結束時間小學一般不早于17:30，初中一般不早于18:00，與家長正常下班時間相銜接。對有特殊需求的學生，學校還可提供延時托管服務，確保課后服務全覆蓋。其次是提高課后服務質量，采取“完成作業+學業輔導+素質拓展”的課后服務模式，豐富服務內容，切實增強課后服務的吸引力和有效性。
確保課后服務用實功見實效
實踐調研團成員走進非學科類校外培訓機構參與課后服務。實踐隊員帶領小朋友們盡情發揮想象力在沙盤中制作個一個童謠場景，然后引導他們用生動豐富的語言描述出一個個美好的故事。在實踐隊員的引導下，小朋友們能夠在專注的狀態下盡情創造與探索，他們不僅可以在沙盤中創造出自己的世界，也會去探索同伴的空間。在整個過程中小朋友們不但收獲了一場快樂的游戲體驗，更重要的是鍛煉了小朋友們的思維能力和語言組織能力，巧妙地幫助孩子提高口才能力。