4月7日下午，化學學院張家鋪學校義教志愿服務活動順利開展。本次活動由青協實踐部學員李婷婷與霍恒宇帶隊，共6名志愿者參與活動，旨在向學生科普科學知識，開拓學生的視野，也為志愿者供教學實踐平臺，幫助志愿者提高教學技能。 　　六名志愿者被分為三組，分別向五年級一至三班的學生展開教學。為了確保義教活動的順利展開，志愿者在正式授課前進行課程試講。試講結束后，志愿者根據工作人員提出的建議修改課件與教學內容。4月7日下午，六名志愿者準時在學校北門集合，前往張家鋪學校。
　　
　　志愿者鄭顏敏與何子曄為五年級一班的學生帶來一節科普鱷魚知識的課堂。何子曄首先以古埃及的鱷魚神引起學生對鱷魚的興趣，又為學生講解溫度對鱷魚性別的影響。在聽到何子曄對鱷魚的可怕之處的介紹后，學生也分享了自己認為可怕的動物與原因。在課程中，鱷魚與牙簽鳥互幫互助的“友好”關系引起學生的關注。于是何子曄為學生科普此現象背后的真相并介紹自然界中的互利共生現象，帶領學生感受大自然的奇妙之處。
　　
　　志愿者林姝婧與張博通過一個視頻引入課堂主題：生活中的變色反應。從變色的紫甘藍到褪色的草帽；從高空的煙花到地面的鐵鏈；從有趣的偵探故事到課本上的古詩詞，志愿者帶領學生逐步探尋生活中顏色變化的原因，感受化學的奧秘。
　　
　　與此同時，在五年級三班的教室中，志愿者劉意洋和王慧帶領學生走進廚房，了解廚房里的科學。課堂上，劉意洋以廚房中的常用物品為基礎，通過現象引入課程，向學生解釋“雞蛋冒泡”、“淀粉密信”等現象的原理。學生還體驗了志愿者精心準備的實驗，親自感受非牛頓流體的變化并觀察牛奶中散出的彩虹。志愿者用奇妙的實驗現象增加學生對日常生活用品的了解與對科學的興趣。
　　
　　在教學結束后，志愿者劉意洋表示，“張家鋪學校義教志愿服務活動使我明白教學的魅力不只在于知識本身，更在于學習者與教學者間碰撞出的火花。作為一名教學者，我希望能讓學習者學有所得，學有所思，這是真正令我振奮的‘興奮劑’。”
　　
　　至此，本次張家鋪學校義教志愿服務活動順利結束。志愿者運用圖片、視頻等形式為學生展示生動有趣的實驗現象，帶領學生走進科學世界。經過本次活動，志愿者對于自己教學能力的不足之處有了更深入的了解，也將把此次積累的經驗運用于未來的教學活動中。