為幫助學生提高閱讀能力和語言表達能力，培養學生的自律性和學習習慣，為學生提供一個良好的開始，讓他們可以充滿自信地迎接新的一天，幫助學生提高記憶力和閱讀能力。湖北第二師范學院四葉草青年志愿服務隊第一分隊于8月31日帶著《窗邊的小豆豆》來到了監利市回市小學，為回市小學的學生們帶來了一節早讀課。
首先，早讀是一種教育方式，它鼓勵學生在早晨開始閱讀，以提高他們的閱讀能力和理解力。這種方式可以幫助學生養成良好的閱讀習慣，同時也可以提高他們的學習效率。
在實施早讀的過程中，老師們起著關鍵的作用。他們不僅需要選擇適合學生的書籍，還需要引導學生進行深度閱讀。這種方式可以幫助學生更好地理解和吸收知識，同時也可以提高他們的思考能力。四葉草青年志愿服務隊的隊員就選擇了《窗邊的小豆豆》這一書籍，在其中選取了適合一到三年級年齡階段的詞語和句子供同學們學習和朗讀，從志愿者帶讀到齊讀再到分小組讀，同學們熱情高漲，學習到了很多新知識和新詞句，為以后的語文寫作打下了良好基礎。