2023年5月，中國政府出臺了《全面加強和改進新時代學生心理健康工作專項行動計劃（2023—2025）》計劃，旨在全面加強和改進學生心理健康工作。這份計劃首先強調了學生心理健康的重要性，指出學生心理健康問題已成為影響學生全面發展和社會穩定的重要因素。計劃還明確指出“到2025年，全國學生心理健康素養顯著提高，學生心理問題得到有效預防和治療”的目標。 通過心理健康調查問卷的形式調查了許多大學的大學生的心理健康，調查人數較多，而且本次調查涉及本科生、研究生、博士生，范圍較廣，可以較為準確地了解到當代大學生的心理健康狀況，數據顯示：大部分學生認為自己是友好型人格，認為大學生活較為普通，但是生活中有一些事情可以引發興趣；對于精神內耗問題，大多數同學認為自己有此類問題，原因大多數是就業、課程學習壓力等，每當情緒不好時多以打游戲的方式來緩解。

對此結果，武漢理工大學船海與能源動力工程學院能動zy2201團支部開展了心理健康教育主題的心理健康趣味小游戲，希望同學們可以“和所有的煩惱說拜拜，和所有的快樂說嗨嗨”。本次活動開展了“懸空作畫”“默契折紙”“察言觀色”等小游戲，旨在幫助同學們建立良好的人際關系、學會有效溝通、認識自己的情緒并會穩定情緒等。并為同學們準備了糖果，希望他們的學習和生活可以和糖果一樣“甜”。活動最后，以紙質的形式收集了支部同學的反饋，同學們反應本次活動有效緩解了他們的學習壓力，是他們對學習和生活充滿了熱情。

本次活動旨在加強本班同學的心理健康教育，支部同學正在通過各種活動關注其他社會人員的心理健康教育。