2022年1月16日，能源院2102班王子璇，劉昕悅，張研，劉雨鑫，冒紀天翼，郭靜靜，梁越共七位同學成立了2102班“我的中國年”分享展示活動小組。在各自家鄉分別開展調研、收集材料、實地考察，最終匯總材料、集中討論、得出成果，于2月17日基本結束本次活動。

前期準備

1月16日，小組成員就活動內容及分工職責進行交流，基本確定了各自家鄉的年俗文化特色及如何開展材料的收集工作及相應的展示活動。小組七人分別負責展示安徽安慶，甘肅天水，江蘇南通，黑龍江齊齊哈爾，河南商丘，遼寧大連的年俗文化，以圖片，視頻等多種媒介進行展示。

流程及開展情況

自1月23日至2月13日，小組成員各自在多地不同時段開展調研活動，通過查閱資料，街頭采訪等形式獲取年俗知識，以視頻，圖片等途徑記錄年俗場景。不僅展現各地年俗的共通之處，而且也體現了年俗文化的地區差異性。在活動過程中小組成員分工明確，相互配合，化解技術和表現形式方面的問題。2月13日至2月17日小組成員整合材料，匯總討論。最終順利地完成了本次的分享展示活動。

心得體會

經由本次活動，小組成員積極調研了各地年俗文化，探尋獨特文化符號，從習以為常的年俗活動中剖析中華文化的博大精深和豐富的地區性差異，體會通過代代相傳而經久不衰的年俗文化所帶有的文化底蘊。通過親身參與制備年貨，闔家團圓，祈求祥和等活動，切身體驗各具特色的中國年，在些許平常的年俗活動中窺見人民對于祥和生活的向往。結合地區地理，人文及歷史等因素，了解部分年俗活動的由來及其寓意。在享受年俗文化的同時注意到一些傳統的年俗活動正逐漸淡出人們的視野之外，現代科技為人們提供方便的同時也在沖擊著效率不高卻蘊含文化底蘊的傳統，部分非物質文化遺產更是存在后繼無人的窘況。探討如何利用如今的自媒體浪潮為其打開局面，呼吁社會大眾對年俗文化傳承的重視，確保具有中國特色的“年文化”得以傳承，樹立起獨屬中華民族的文化自信。

活動總結

通過此次活動，小組內的七位同學親身實踐，實地考察，加深了對于各自家鄉年俗文化及風土人情的了解，同時借由本次活動，有機會向班內及院內同學展現各自家鄉，在此基礎上，關注部分傳統年俗文化的傳承困境。希望本次分享展示活動在展現各地文化的同時，也能讓更多的人認識到文化傳承問題迫在眉睫，有一分熱，發一分光，為各地年俗文化的宣傳盡一份綿薄之力。