深知：愛是人類最美麗的語言！要當一名好教師，就必須愛崗敬業，關愛每一位學生。而在這之前，我們去到了河南省新鄉市延津縣魏邱鄉中魏邱小學進行了支教生活。，這是一段充滿挑戰與感動、成長與收獲的旅程。
當我踏入那所鄉村小學，看到孩子們那一雙雙充滿好奇和渴望的眼睛時，我深感自己肩負的責任重大。他們生活在相對艱苦的環境中，但那份對知識的熱愛和對外面世界的向往卻無比強烈。
在支教的日子里，我體會到了教育的力量和意義。每一堂課，我都盡力將知識以最生動、易懂的方式傳授給孩子們。看著他們從最初的羞澀、不敢發言，到后來積極主動地參與討論、回答問題，那種成就感無法言喻。他們對知識的渴望讓我明白，哪怕是一點點的啟發和引導，都可能在他們心中種下希望的種子，激發他們追求夢想的勇氣。
(圖為實踐隊員們與同學們進行小游戲。中國青年網通訊員 張杰 攝)
然而，支教的過程并非一帆風順。教學資源的有限、孩子們基礎的參差不齊，都給教學帶來了一定的困難。但正是這些挑戰，讓我學會了靈活應變，不斷創新教學方法，去適應不同孩子的需求。同時，也讓我更加珍惜現有的教育資源，思考如何為改善鄉村教育環境貢獻更多的力量。
（圖為同學們手工繪畫成果展示。中國青年網通訊員 張杰 攝）
在課堂上，我努力發現孩子的閃光點，并適時的表揚，讓孩子們感受到了老師的鼓勵與贊賞，并給所有孩子一個驕傲的理由與機會，而孩子們也每每因為我的表揚而把胸脯挺了又挺。看著孩子們在學習中一點點的進步、一點點的前進，自己心里也挺欣慰的。我從孩子們的身上體會到他們的純真和樸實，也看到了大家對這次活動的大力支持。孩子們的要求不高，不要好衣服，好吃的，他們只想要好老師，多學點東西。那邊的孩子雖然不是特聰明但特努力，那邊的孩子雖然沒有錢但有愛心，看著他們純真的笑臉，我深切的體會到：一個人有多快樂并不取決于他得到多少，而是他付出多少。
與孩子們相處的時光，更是充滿了溫暖和感動。他們會在課間悄悄塞給我一張自己畫的畫，會在放學時拉著我的手說“老師明天見”，那些純真的笑容和質樸的話語，成為了我每天最大的動力。我感受到了他們對我的信任和喜愛，也深刻體會到了師生之間那份純粹而深厚的情誼。
這次支教活動，不僅讓我在教學能力上得到了鍛煉，更讓我的心靈得到了一次洗禮。它讓我看到了鄉村教育的現狀和需求，也讓我明白了作為一名大學生的社會責任。我相信，這段經歷將永遠銘刻在我的心中，激勵我在未來的日子里，繼續關注鄉村教育，為更多的孩子帶去知識和希望。
