有一種生活，沒有經(jīng)歷過，就不知道其中的艱辛：有一種艱辛，沒有體會過，就不知道其中的快樂：有一種快樂，沒有擁有過就不知道其中的純粹。不知不覺，時光如白駒過溪，這段支教日子里來到恩施已經(jīng)有三天了，在大河鎮(zhèn)兩河小學(xué)的日子里，所有的糾結(jié)與不安，理想與抱負(fù)，都在學(xué)習(xí)生活中的大火爐里粹煉，讓我不斷成長。
在來到恩施大河鎮(zhèn)兩河小學(xué)之前，我未曾想到過我真正的走上人生中的第一個講臺的樣子。7月14日早晨在路程中已經(jīng)看見有的家長把自己的孩子送到了我們學(xué)校里面。我十分感慨，認(rèn)為所有的家長都相信我們，認(rèn)為我們可以利用此次假期將自己的孩子的學(xué)習(xí)拓展進(jìn)一步提升。吃完早點后，發(fā)現(xiàn)教室里的同學(xué)已經(jīng)坐了一大半。一雙雙純粹、單純的眼睛看著你，總有一股暖意涌上心頭。雖然早上四節(jié)課，我的課在第三節(jié)，但我始終還是放心不下他們，總想給他們更好的學(xué)習(xí)體驗。我便一直在教室門口兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，幫他們解決很多學(xué)習(xí)問題。我從來不覺得這是一種苦惱，我甚至覺得這是一份榮譽。
在早上一二節(jié)課進(jìn)行的時候，我內(nèi)心仍有一絲絲的緊張與不安，因為第三節(jié)的科普自然課，其實是我人生中真正第一次站在講臺上給孩子們授課的經(jīng)歷十分的擔(dān)心這次的授課情況會很糟搞，不盡人意，孩子們也學(xué)不到有用的知識。大課間過后，我的課也隨之而來。當(dāng)我邁進(jìn)教室的時候，孩子們都用熱烈的掌聲和甜蜜的笑容，歡迎著我的到來。最讓我感到意外的是，當(dāng)我把我的名字寫在黑板時，大家都在問我的名字怎么讀，他們都很認(rèn)真的在記我的名字。我覺得這一刻，我得到了得一份的尊重，得一份的理解。當(dāng)然，今天所上的科普自然課，主要是關(guān)于鳥類的知識。我在課堂中帶他們進(jìn)一步的展開對鳥的探究，讓他們知道什么樣的動物被稱之為鳥，鳥有什么特征，它們出生的方式是什么，一一給孩子舉例。我看到孩子們聽到從來沒聽過知識的表情露出驚訝而認(rèn)真學(xué)習(xí)時，我甚至覺得我的目的已經(jīng)達(dá)到了。之后，我給孩子們看各種各樣神奇而又美麗的鳥，它們的樣子千奇百怪，也勾起了孩子向往自然的好奇心。我認(rèn)為這就是作為老師的一種動力。看到孩子們學(xué)到知識后，對世界更有興趣，我也深感欣慰。
第一次當(dāng)小學(xué)老師，感覺自己笨笨的，雖然課堂順利的進(jìn)行，但講述知識還是很不順暢。和孩子們在一起的時光是歡快的，他們讓我快樂，而我僅僅能教會的只是他們所謂不知道的知識，接下來的時光里我們共同努力，太多的美好需要被銘記，很慶幸能夠出現(xiàn)在這群孩子們最懵懂美好的年華里。在支教的大家庭里，天黑時我們仰望同一片星空，沒有追求和付出哪來的成功？誰說我們一定要走別人的路？誰說成功背后沒有痛苦？只要為了夢想不服輸，再苦也不停止腳步。青春之紀(jì)行，支教之青春。