這個暑假，我參加了在荊門市鐘祥市鎮直的小學的社會實踐活動。在為期一周的支教過程中，我不僅教授孩子們基礎文化知識，還參與了一次特別的手工課程——制作少數民族風俗的漆扇。這次體驗讓我深刻感受到民族文化的魅力以及孩子們的創造力。

在活動開始前，老師向我們介紹了漆扇的歷史與文化背景。漆扇作為一種傳統手工藝品，承載著豐富的民族文化和精美的藝術設計。在少數民族中，漆扇不僅是日常生活中的實用品，更是風俗文化的象征。了解到這些背景后，我十分期待能夠親自動手制作屬于我們的漆扇，并與孩子們一起分享這個美好的過程。

活動中，我們首先向孩子們展示了漆扇的制作步驟，包括選材、繪制和上漆等。在孩子們的眼中，漆扇似乎是一件神秘的藝術品，他們的好奇心立刻被激發。隨后，我們將漆扇的底座分發給每個孩子，開始了的創作。我和孩子們分成小組，每個小組都嘗試描繪自己的設計。有的孩子選擇了家鄉的山水風光，有的則畫上了各自民族的傳統圖案，喧鬧的教室瞬間充滿了歡樂的氣息。

在制作過程中，孩子們展現了超乎我想象的創造力與想象力。盡管他們的動作有些笨拙，但每一筆每一劃都蘊含著他們對文化的理解與熱愛。看著他們認真專注的神態，我感受到了一種傳承文化的責任感。我們不僅僅是在制作一件工藝品，更是在通過這項活動幫助孩子們認識和尊重不同的民族文化。

經過幾個小時的努力，漆扇終于完成了。每把漆扇都獨具特色，承載著孩子們的心血與夢想。在展示環節，我看到他們臉上洋溢著自豪的笑容，心中也不禁涌起一陣感動。這一刻，我深深意識到，文化的傳承不僅僅依賴于歷史與文字，更在于每個年輕一代人的參與與努力。

通過與孩子們一起制作漆扇，我體會到了民族團結的重要性。不同的民族有著各自獨特的風俗與文化，而正是這些多樣性，構成了我們共同的中國。每一把漆扇都不僅僅是一個工藝品，更是我們共同夢想的象征。

總之，這次實踐活動讓我和孩子們不僅收獲了知識，還加深了對少數民族文化的理解。希望在未來的日子里，孩子們能夠繼續熱愛和傳承中華優秀文化，共同攜手邁向更加美好的明天。