摩厲以需，線上會議巧規劃
“凡事預則立，不預則廢”，實踐前，雙減“童”行隊進行了周密的規劃和精心的準備。在隊長的帶領下，雙減“童”行隊完成了與大連路社區服務中心工作人員的對接，確立了實踐時間和實踐內容。實踐前，隊長召開線上會議，討論實踐方案，并幫助隊員們明確分工，熟悉實踐流程。會議上，隊員們興致高昂，踴躍發言，提出了許多創造性的建議。一番精心準備后，隊員們蓄勢待發，以飽滿的熱情投入到實踐活動中去，探究“雙減”背景下的社區教育。
 
圖為雙減“童”行隊隊員實踐前召開線上會議 
中青網通訊員 王鯤鵬 攝
 
互動課堂，志愿服務收獲豐
8月29日上午，雙減“童”行實踐隊的隊員們參與大連路社區服務中心的國學課和書法課，與小朋友親切互動，在志愿服務中體驗社區課堂的豐富多彩，在歡聲笑語中感受社區教育在兒童成長中的重要作用。
隊員們首先參加了國學課。課前，隊員們幫助工作人員布置教室，將桌椅相對擺放，兼顧課堂秩序和親子互動。距離上課還有一些時間，隊員們和小朋友們真誠地交談，手拉著手做游戲，歡笑聲縈繞在教室的上空，溫暖情蕩漾在每個人的心頭。
寓教于樂的國學課開始了。按照分工，一部分隊員與參與課堂互動，另一部分隊員觀察記錄，并隨時提供幫助。國學課教授的內容是《三字經》——在郎朗誦讀中，引導小朋友們學習中國歷史、哲學知識，培養誠信善良的良好品格；在愉快互動中，加深親子感情，增進同伴間的友誼。隊員們和小朋友齊聲誦讀，既而拍手對唱，凝練的文字氤氳著文化的芳香，使在座每一個人都陶醉在經典所傳承的哲思之中。時間在充實與歡樂中倏然而逝，一堂國學課在情感的共鳴與思想的碰撞中接近尾聲。隊員們和小朋友合影留念，美好的回憶定格在快門按下的一瞬間。
 
圖為隊員們與小朋友在國學課上互動
中青網通訊員 崔依蒙 攝
鐵劃銀鉤，一筆一劃靜心神
國學課結束后，雙減“童”行實踐隊的隊員們來到了書法課堂。小朋友們圍桌而坐，正在老師的指導下專心練習著硬筆書法。老師向隊員們介紹，書法課分為軟筆和硬筆兩部分，二者雖然有很大不同，但所展現的都是漢字的藝術形式，實則靈魂相通。在學習過程中，小朋友們不僅能夠掌握書寫的技巧，更能在一筆一劃的起落中學會有始有終，在專心致志的書寫中學會認真做人，從而養成良好的品格。
課后，隊員們和小朋友們交流學習心得，并和他們分享自己練習書法的經驗。在交談中，小朋友告訴隊員們：“練習書法要凝神靜氣，這讓我能夠沉穩下來，在學校學習也能專心致志。我喜歡在社區服務中心學習課外知識，這讓我感受到與學校學習不一樣的快樂！”社區教育作為第二課堂，是學校教育的補充和延伸，所關注的不僅僅是譬如語數外的基礎知識，更是兒童綜合素質的發展和健康快樂的成長。正如兒童們在墨香泗溢的書法課中所習得的不僅僅是書寫技巧，更有對漢字藝術之美的欣賞與對中華文化的體悟。
 
圖為隊員與小朋友交流書法學習心得
中青網通訊員 汪夢瑤 攝
多彩教育，參觀訪談見解深
課堂志愿服務結束后，工作人員帶領雙減“童”行實踐隊隊員繼續參觀社區服務中心的教育服務設施，介紹社區其他教育服務。
工作人員帶領隊員們參觀了棋室、舞蹈室、健身房和圖書館。隊員們了解到，社區服務中心還開設了象棋課、舞蹈課等課程，并定期舉辦面點制作、輔食制作等兒童實踐體驗活動，開展各類講座，為兒童提供豐富多彩的課外素質教育，為家長提供行而有效的教育技巧。
為進一步了解社區教育在兒童成長中的作用，隊員們對社區家長進行了訪談。家長們表示，“雙減”政策落地后，兒童擁有了更多的課余時間，如何豐富兒童的課余生活，用健康、有益的活動填補這些空白成為家長共同關心的話題。“社區為兒童打造了安全、自由的活動空間，為課余活動提供了場所”，“社區提供的課程和活動讓兒童有更多實踐機會，讓他們能夠充實地度過‘雙減’后的課余生活，在實踐中提高綜合素質”家長們紛紛表示社區教育對兒童成長益處頗多。
社區是兒童最熟悉的場所，對兒童的思想品德和身心健康有著重要的影響；社區教育是兒童的第二課堂，是兒童教育中不可或缺的一個環節。社區課堂和活動拓展了兒童的學習范圍，拓寬了眼界，提高了綜合素質，真正成為兒童成長的樂園！
 
圖為隊員參觀象棋教室 中青網通訊員 劉文杰 攝
 
服務有我，社區教育“進行時”
滿載收獲與回憶，雙減“童”行隊此次實踐與調研活動告一段落，隊員們與工作人員和小朋友們合影留念，并相約再見。經過此次實踐，隊員們深刻認識到社區教育對于“雙減”背景下兒童成長與發展的重要作用。社區教育走在“進行時”，雙減“童”行隊責任在肩，隊員們將進一步跟進社區教育發展，積極參與社區教育志愿服務，為兒童的健康成長貢獻自己的力量！
 
圖為實踐結束后隊員們合影留念 中青網通訊員 王鯤鵬 攝