在中國(guó)共產(chǎn)黨成立103周年之際，為深刻領(lǐng)悟習(xí)近平總書(shū)記對(duì)當(dāng)代青年的殷殷囑托，更好落實(shí)“學(xué)思想、強(qiáng)黨性、重實(shí)踐、建新功”這一主題要求。7月9日，西南石油大學(xué)電氣信息學(xué)院師生共同組建的基層志愿服務(wù)團(tuán)——晨星作引少年宮支教團(tuán)到達(dá)河南靈寶市陽(yáng)平鎮(zhèn)第二初級(jí)中學(xué)進(jìn)行長(zhǎng)達(dá)十六天的支教實(shí)踐。
　　大學(xué)生支教鄉(xiāng)村暑期少年宮的實(shí)踐目標(biāo)主要聚焦于教育均衡與個(gè)人成長(zhǎng)。首先，目的是提高鄉(xiāng)村地區(qū)孩子們的教育質(zhì)量，通過(guò)專業(yè)的知識(shí)傳授和啟發(fā)式教學(xué)，彌補(bǔ)教育資源的不足，擴(kuò)展他們的視野和知識(shí)面。其次，實(shí)踐旨在培養(yǎng)大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和領(lǐng)導(dǎo)能力，通過(guò)親身參與，他們能學(xué)習(xí)到如何有效溝通、組織活動(dòng)和解決問(wèn)題，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。
　　支教活動(dòng)還有助于城鄉(xiāng)文化的交流，大學(xué)生將城市的文化和現(xiàn)代教育理念引入鄉(xiāng)村，同時(shí)，也能從孩子們身上學(xué)習(xí)到淳樸的生活態(tài)度和堅(jiān)韌的精神。實(shí)踐還著重于品德教育，通過(guò)親身示范，引導(dǎo)孩子們樹(shù)立正確的價(jià)值觀，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。
　　在確認(rèn)了實(shí)踐項(xiàng)目并與當(dāng)?shù)貑挝贿_(dá)成了初步共識(shí)之后，隊(duì)長(zhǎng)便與負(fù)責(zé)人密切溝通并在官網(wǎng)獲取相關(guān)資料，隨即組織討論會(huì)解讀往期的暑期少年宮的官方文件，了解以往的組織形式與項(xiàng)目?jī)?nèi)容，從中汲取經(jīng)驗(yàn)，集思廣益更高效的方式方法。
　　在完成本學(xué)期學(xué)習(xí)任務(wù)之后，趙明宇作為隊(duì)長(zhǎng)將率先前往河南省靈寶市陽(yáng)平二中少年宮實(shí)地考察基本的實(shí)踐場(chǎng)地、與當(dāng)?shù)貑挝贿_(dá)成詳細(xì)的實(shí)踐內(nèi)容，組織線上交流會(huì)議，做好提前的準(zhǔn)備工作。 　　支教隊(duì)員和學(xué)生們積極展開(kāi)素質(zhì)拓展、美育課堂引導(dǎo)農(nóng)村少年培養(yǎng)美好心靈、提高綜合素質(zhì)。
　　支教大學(xué)生通過(guò)組織各種活動(dòng)，如小組討論、實(shí)驗(yàn)、游戲和實(shí)地考察等，激發(fā)了孩子們的學(xué)習(xí)興趣，幫助他們更好地理解和吸收知識(shí)。同時(shí)，這些活動(dòng)也有助于培養(yǎng)孩子們的團(tuán)隊(duì)合作精神和創(chuàng)新思維能力。
　　此外大學(xué)生支教者們還關(guān)注者孩子們的情感和心理健康，通過(guò)傾聽(tīng)、交流和支持，幫助他們解決學(xué)習(xí)和生活中遇到的困難，增強(qiáng)他們的自信心和自我價(jià)值感。
　　此次支教鄉(xiāng)村少年宮項(xiàng)目不僅在教育內(nèi)容上追求多元化和深度，還將國(guó)家近些年來(lái)大力倡導(dǎo)的素質(zhì)教育和五育并舉與興趣特長(zhǎng)相結(jié)合。正所謂“破土生花”，隨著脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的階段性勝利以及鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的大力實(shí)施，真正阻礙鄉(xiāng)村少年理想之花的那層土不只是經(jīng)濟(jì)情況，更在于意識(shí)缺失、見(jiàn)識(shí)受限。
　　同時(shí)大學(xué)生支教也有助于自我認(rèn)知和職業(yè)規(guī)劃，通過(guò)實(shí)地教學(xué)，可以發(fā)現(xiàn)自己的潛力，明確職業(yè)方向，同時(shí)也能為未來(lái)就業(yè)市場(chǎng)提供更多元化的選擇。總的來(lái)說(shuō)，這個(gè)實(shí)踐目標(biāo)是雙向的，既服務(wù)于鄉(xiāng)村教育，也促進(jìn)大學(xué)生的個(gè)人成長(zhǎng)和社會(huì)責(zé)任的承擔(dān)。