在鄉(xiāng)村振興的大背景下，教育扶貧成為推動鄉(xiāng)村發(fā)展的重要力量。為了深入貫徹國家教育扶貧政策，進一步提鄉(xiāng)村教育質(zhì)量，踐行社會主義核心價值觀，積極響應(yīng)黨和國家關(guān)于“三下鄉(xiāng)”社會實踐工作的號召，2024年7月至8月，河南工業(yè)大學(xué)外語學(xué)院“青春畫筆社會實踐隊”來到中國西部偏遠(yuǎn)山區(qū)云南省昭通市建飛中學(xué)進行支教活動，此次活動旨在通過團隊成員的共同努力，為鄉(xiāng)村地區(qū)的孩子們帶去知識的甘霖和智慧的火種。大家愿以“喬木”之姿，扎根鄉(xiāng)村，用智慧和愛心，為孩子們撐起一片希望的天空。同時，大家也期待更多的社會愛心人士能夠加入到該行列中來,共同為農(nóng)村教育事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量，一起攜手并進，以“扶智又扶志，青春助教育”為信念，為鄉(xiāng)村教育扶貧事業(yè)書寫新的篇章! 　　三人組成一個小小的志愿者團隊前往西部鄉(xiāng)村學(xué)校，開展為期數(shù)周的教育支援活動。通過實地考察和訪談，全面了解建飛中學(xué)的教學(xué)環(huán)境、師資力量、學(xué)生需求等情況，為后續(xù)的支教和幫扶工作提供依據(jù)。隊員們根據(jù)建飛中學(xué)的教學(xué)需求和學(xué)生的實際情況，為學(xué)生們提供語文、數(shù)學(xué)、英語、等課程的輔導(dǎo)，幫助他們解決學(xué)習(xí)中的疑難問題，力求在有限的時間內(nèi)帶給學(xué)生們最大的收獲。 　　組織心理健康講座和互動游戲，關(guān)注鄉(xiāng)村學(xué)生的心理健康成長，為他們提供心理支持和關(guān)愛。 　　在支教過程中，大家見證了建飛中學(xué)學(xué)生們的成長與變化。他們變得更加自信、開朗和積極向上。在課堂上，他們積極參與討論和互動；在課外活動中，他們勇于展現(xiàn)自己的才華和個性。這些變化讓大家深感欣慰和自豪。 　　教育是實現(xiàn)社會公平和持續(xù)發(fā)展的根本途徑,而鄉(xiāng)村中小學(xué)教育的發(fā)展是推動鄉(xiāng)村振興的重要環(huán)節(jié)，每一個人都需要發(fā)揮出自己的作用。通過本次支教活動，“青春畫筆社會實踐隊”的成員共同助力偏遠(yuǎn)地區(qū)的教育事業(yè)，為山區(qū)的孩子們帶去知識的陽光和希望的翅膀。與此同時學(xué)會了尊重、理解和包容，他們將在未來的學(xué)習(xí)中更加努力、踏實、進取，積極參加志愿服務(wù)活動，為鄉(xiāng)村教育振興事業(yè)貢獻青春力量。