據不完全統計，20%~30%左右的學生存在著不同程度的心理問題，其主要表現為敵意、人際關系敏感、焦慮、強迫、抑郁、情感問題和學習問題等。為了關愛留守兒童心理健康，切實為學生的心理健康水平保駕護航，8月31日下午來自湖北省武漢市江夏區湖北第二師范學院四葉草青年志愿服務隊第一分隊的五名志愿者在湖北省荊州市監利市分鹽鎮回市小學開展了一次以“初次見面，請多關照”為主題的心理團輔課。
在團輔課上，四葉草青年志愿服務隊志愿者鄒賢艷帶著五六年級同學進行了兩個小游戲。第一個游戲“撕紙”，同學們分別在有溝通和沒溝通的情況下聽老師指令進行撕紙，結果發現，在沒有溝通的情況下撕出來的紙沒有一張是一模一樣的，但在有溝通的情況下，撕出來的紙每一張都高度相似。第二個游戲叫做“盲人旅行”，顧名思義，就是一人扮演盲人，一人扮演引路人，引路人負責通過語言將盲人安全帶到終點。
兩個小游戲都考驗了同學們的溝通能力，直觀的向同學們展示了人與人之間正確溝通的重要性，通過游戲的形式傳播知識，讓心理團輔課變得有趣又易于接受。