2020年團中央發(fā)布《中國共產(chǎn)主義青年團團員教育管理工作條例（試行）》，明確指出要根據(jù)不同職業(yè)團員群體特點，組織引導(dǎo)團員學(xué)習掌握業(yè)務(wù)知識、科技知識、實用技術(shù)和專業(yè)技能，幫助團員提高自身綜合素質(zhì)、增強服務(wù)本領(lǐng)。
       為進一步普及大學(xué)生急救知識，初步掌握基本急救技能知識，提高自救互救能力。12月21日上午，武漢華夏理工學(xué)院信息工程學(xué)院計算機類1213-1214班團支部邀請武漢大學(xué)人民醫(yī)院（湖北省人民醫(yī)院）“天使在身邊”急救培訓(xùn)隊在第二教學(xué)樓2-201報告廳開展“急救知識醫(yī)路行，領(lǐng)建特色團支部”主題團日活動，武漢華夏理工學(xué)院信息工程學(xué)院黨總支秘書張亞光、武漢大學(xué)人民醫(yī)院護理部黨總支書記張麗麗等50余名師生參與出席本次活動。
       活動伊始，信息工程學(xué)院黨總支秘書張亞光上臺發(fā)言。他首先對武漢大學(xué)人民醫(yī)院醫(yī)護人員的到來表示衷心的感謝，并指出開展應(yīng)急救護培訓(xùn)、普及應(yīng)急救護知識技能是保護生命健康的重要舉措，也是學(xué)校健康教育和素質(zhì)教育重要內(nèi)容。在今年五月份發(fā)布的《教育部辦公廳中國紅十字會總會辦公室關(guān)于進一步推進學(xué)校應(yīng)急救護工作的通知》中，明確提出要深入開展學(xué)校應(yīng)急救護知識普及、救護技能培訓(xùn)、救護設(shè)施配置、救護服務(wù)陣地建設(shè)等工作，大學(xué)階段要普及應(yīng)急救護、防災(zāi)避險知識技能，倡導(dǎo)救護志愿服務(wù)，進一步提高校園應(yīng)急救護能力，切實保障青少年生命健康。
       隨后，武漢大學(xué)人民醫(yī)院護理部黨總支書記張麗麗上臺發(fā)言。她指出武漢大學(xué)人民醫(yī)院一直是國內(nèi)“目擊者施救”的倡導(dǎo)者和實踐者，在“12·7”鐘家村地鐵站“生死救援”中，醫(yī)院護士王雅琪在乘客突然暈倒后，第一時間準確判斷并及時開展徒手心肺復(fù)蘇，護士楊欣則正確操作地鐵內(nèi)配備的自動體外除顫儀（AED），聯(lián)手成功挽救了年輕生命。而這兩位護士將作為今天的急救培訓(xùn)老師，傳授學(xué)生團員急救相關(guān)知識。
培訓(xùn)過程中，武漢大學(xué)人民醫(yī)院王雅琪護士對心肺復(fù)蘇（CPR）的基本概念及患者意識評估方法、現(xiàn)場急救具體操作步驟等知識進行詳細講解，并通過人體模型，為學(xué)生團員們現(xiàn)場演示急救過程。
       在心肺復(fù)蘇（CPR）培訓(xùn)結(jié)束后，楊欣護士繼續(xù)為學(xué)生團員們進行自動體外除顫器（AED）的使用培訓(xùn)。楊欣護士圍繞AED的工作原理以及有效性、安全性、便捷性作出詳細講解，并邀請一名學(xué)生團員現(xiàn)場體驗作為“患者”使用AED的感受。
      在完成心肺復(fù)蘇（CPR）培訓(xùn)以及自動體外除顫器（AED）培訓(xùn)后，學(xué)生團員們在兩位培訓(xùn)老師的指導(dǎo)下，對人體模型進行現(xiàn)場模擬急救，開始徒手進行心肺復(fù)蘇操作。很多學(xué)生團員在完成一個循環(huán)的心肺復(fù)蘇后紛紛表示，在操作心肺復(fù)蘇時不僅要按壓適度準確，更考驗操作者的體力。兩位護士標準流暢的急救動作，學(xué)生團員們專注求知的眼神，使得本次主題團日活動在濃厚的學(xué)習氛圍中圓滿結(jié)束。本次“急救知識醫(yī)路行，領(lǐng)建特色團支部”主題團日活動的成功開展，有助于在校園里形成“人人學(xué)急救”的良好風尚，有效助力構(gòu)建和諧平安校園。
       據(jù)悉，該校信息工程學(xué)院計算機類1213-1214班團支部堅持開展特色團日活動，團結(jié)支部成員，全方位提升團員素質(zhì)。通過組織團員學(xué)生參與長江講壇《疫情治理下的權(quán)與責》講座、武漢大學(xué)中南醫(yī)院“青春導(dǎo)航”常態(tài)化志愿服務(wù)、湖北省人民醫(yī)院“志愿青春，暖心前行”常態(tài)化門診志愿者服務(wù)活動、武漢血液中心江南分中心獻血活動等一系列特色團日活動，切實提升了青年團員的素質(zhì)與才干。