2023年5月9日晚，廣西民族大學(xué)“‘鯊鯊局中書’——名著劇本殺創(chuàng)意工坊”（以下簡稱“名著劇本殺創(chuàng)意工坊”）學(xué)生團隊在文科綜合實驗訓(xùn)練中心1106室組織拍攝劇本殺作品《竹林中》角色宣傳照，開啟作品試運營階段。該作品改編自芥川龍之介的同名小說《竹林中》，創(chuàng)造出了一個撲朔迷離的故事，作為廣西民族大學(xué)首部學(xué)生原創(chuàng)名著改編劇本殺作品，它兼顧了文學(xué)性與游戲性，在校內(nèi)掀起“名著劇本殺”熱潮，開啟了高校大學(xué)生將文學(xué)名著改編成劇本殺的先例。
　　
　　名著劇本殺創(chuàng)意工坊是2022年自治區(qū)級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃立項項目，成立于2022年4月，為國內(nèi)高校首個名著改編劇本殺工作室。項目指導(dǎo)老師為廣西民族大學(xué)文學(xué)院教師蔡勇慶、李忠敏，團隊由文學(xué)院六位學(xué)生（黃禹瀚、潘盈、羅春歡、陸雨晗、唐穎、思喆瑋）組成，核心成員來自廣西民族大學(xué)創(chuàng)意寫作中心新媒體寫作工作坊。名著劇本殺創(chuàng)意工坊以寫出高質(zhì)量、有特色的劇本為目標(biāo)，通過對已進入公有領(lǐng)域的文學(xué)經(jīng)典進行劇本殺化改編，探索劇本殺在文本、技術(shù)、資源上的新出路，發(fā)揮優(yōu)秀的文藝作品熏陶人、啟發(fā)人、教育人的作用。
　　
　　名著劇本殺創(chuàng)意工坊目前已經(jīng)完成了多部劇本殺創(chuàng)作，并與一家劇本殺店、作品發(fā)行商（Bard沉浸式劇本演繹社）達(dá)成長期獨家合作。此前，名著劇本殺創(chuàng)意工坊根據(jù)由狄更斯《雙城記》改編的微電影劇本（作者為廣西民族大學(xué)文學(xué)院學(xué)生邢宇杰），創(chuàng)作了可玩性和邏輯性都更強的劇本殺作品《囚徒》。該劇本殺作品采用了“開放、推理、本格、陣營”的題材，在南寧“水貨”劇本殺店進行了多次排演，獲得店內(nèi)業(yè)界人士的肯定與劇本收錄。此外，為探索更多樣的、更具創(chuàng)新性的劇本殺風(fēng)格，工坊成員還以“半封閉、情感、沉浸”的題材改編了泰戈爾的《沉船》，創(chuàng)作了劇本殺作品《梵》。該劇本作為業(yè)內(nèi)罕有的以印度為背景的作品，用大量的獨白和情節(jié)鋪陳敘述，力圖讓觀眾得到一種沉浸式釋放情感的體驗。
　　
　　2023年3月，歷經(jīng)6個月的創(chuàng)作周期和多次校內(nèi)實景排演，名著劇本殺創(chuàng)意工坊作品《竹林中》正式定稿。該作品以日本作家芥川龍之介的短篇小說《竹林中》為改編依據(jù)，該小說借鑒戲劇的形式，采取多重視角“口供”體的敘述技巧，使人仿佛親歷了探案與審訊現(xiàn)場，并成功撬動了讀者對人性的思考。仿照原著的敘事策略，工坊成員在作品中設(shè)置了一個又一個“敘事迷宮”，并賦予了如不可言說的愛、難以逃脫的命運、抗?fàn)幈灸艿挠職獾榷嘀厍楦袃r值，將簡單的推理游戲變成“多人互動的小說閱讀方式”。在游戲中，玩家能夠通過破譯細(xì)節(jié)中的信息，鍛煉邏輯思維，并在體驗角色人生的同時學(xué)會感悟生活、敬畏生命，更能加深對文學(xué)名著的理解。
　　
　　“江湖中有一小鎮(zhèn)被竹林環(huán)繞，小鎮(zhèn)因世上勢力最大的宗派——滿月教坐落此地而得名。傳說，西王母玉玨曾在此地現(xiàn)世，滿月教憑借此玉發(fā)展壯大；多年后，玉玨再次現(xiàn)世，卻讓世人卷入了一場陰謀之中……”
　　
　　《竹林中》背景設(shè)置于一個架空的武俠世界，作品的主線任務(wù)是以兇殺案為起點，從眾人莫衷一是的敘述中揭露“滿月教”、“滿月鎮(zhèn)”的辛秘，支線劇情還包括解決世家紛爭、愛恨情仇，完成手足相認(rèn)、發(fā)掘角色的身世謎因等。劇本中的每個角色看似各自獨立卻又聯(lián)系緊密，玩家在詭譎莫辨的局勢中尋求真相、做出選擇、迎來審判，并從這一過程中深刻體會世界的混亂與不可確定。作品所有的人物關(guān)系、敘事詭計、故事線索都映射了一個主題——人性的考驗。
　　
　　劇本殺作品《竹林中》以本格推理、情感沉浸為關(guān)鍵點，從道具設(shè)置、情感內(nèi)核、游戲環(huán)節(jié)、敘述節(jié)奏等多角度切入，完成了小說文本向推理游戲文本的轉(zhuǎn)化，探索了文學(xué)作品跨界改編的可能。作品將親情、愛情、友情融于推理故事中，同時影射了封建婚姻與家長制、家庭暴力、貧富差距等社會現(xiàn)象，還引入了包括玉文化、古代祥瑞意象、儺戲與儺面、京劇藝術(shù)、道教魂魄說與脈輪說等中國傳統(tǒng)元素，并且插入了具有廣西本土風(fēng)味、又不至于使人出戲的小“彩蛋”，可以說兼具了文學(xué)性與游戲性。
　　
　　身臨其境的沉浸式教育。從熱門綜藝到線下社交，名為“劇本殺”的娛樂形式已經(jīng)融入青年人的日常生活。在一局“劇本殺”中，玩家通過情景代入分飾劇本角色的你我，順藤摸瓜、抽絲剝繭，圍繞案件推理還原劇情主線，梳理各色人物表面聯(lián)系下的真實關(guān)系，從中獲得人性的反思和思想的升華，具有教育意義。
　　
　　多維度創(chuàng)作文本的能力教育。文學(xué)作品是一個多維空間內(nèi)復(fù)雜、高強度的敘事過程，劇本殺作為一種推理游戲，為“玩家”服務(wù)、強調(diào)劇本的“可玩性”，若想把文學(xué)作品改編為劇本殺，要求主創(chuàng)團隊具有多方面的能力。主創(chuàng)團隊要充分了解原著的背景和故事內(nèi)容、對原著有獨到的見解和評價；還要深悉劇本殺的游戲模式；最重要的是要具備一定的創(chuàng)作能力，在保留原著精髓的同時，設(shè)計新的懸念和線索，創(chuàng)造有別于原著的、全新的多感官世界。
　　
　　讓學(xué)生把文學(xué)名著改編為劇本殺作品，并嘗試進行實體運營，在國內(nèi)高校中屬于首創(chuàng)的一種新型教育實踐模式。廣西民族大學(xué)文學(xué)院外國文學(xué)教研室教師在2011年提出了進行名著改編實踐活動的理念，從進行課堂劇表演到逐步引入視頻攝制等新媒體技術(shù)，不斷挖掘外國文學(xué)名著內(nèi)涵，持續(xù)探索傳統(tǒng)小說文本向各類型文本轉(zhuǎn)化的邊界，為文科類學(xué)科教育教學(xué)提供新的思路。對文學(xué)名著進行劇本殺化改編的想法是文學(xué)院名著改編實踐活動的又一新形式，彰顯了廣西民族大學(xué)文學(xué)院“讀研寫演審美體驗工程”系列教育的活力。
　　
　　未來，名著劇本殺創(chuàng)意工坊將繼續(xù)探索世界名著改編劇本殺道路，為劇本殺用戶提供全新的玩法、思路以及不同尋常的娛樂性體驗，賦予劇本殺作品哲理性、文學(xué)性和教育性的統(tǒng)一。