在高中時(shí)代，高中班主任為了激勵(lì)學(xué)生，都會(huì)說(shuō)到大學(xué)就輕松了，可以隨便玩。而這不論哪個(gè)學(xué)生，只要是在中國(guó)讀的高中或多或少都聽過(guò)這樣一段話，然而事實(shí)真的是這樣嗎？其實(shí)大學(xué)的學(xué)業(yè)比高中要難得多，也比高中的知識(shí)點(diǎn)要多。不過(guò)很多學(xué)生真就信了高中老師的這句話，其實(shí)這句話頗有望梅止渴的意思，只是在高中時(shí)代老師給學(xué)生打雞血的說(shuō)辭罷了。

而《人民日?qǐng)?bào)》怒批當(dāng)代大學(xué)生的事情火了。其實(shí)在上課時(shí)后面睡倒一大片，有很多老師也表示無(wú)可奈何。一個(gè)教室六七十的學(xué)生，只有前面幾個(gè)在認(rèn)真聽課，后面的要不是在玩手機(jī)，要不是在睡覺，總覺得學(xué)生好像很累一樣，每天上課都頂著兩個(gè)黑眼圈，然而疲勞是真的，但并沒有把精力放在學(xué)習(xí)上，一般來(lái)說(shuō)這些學(xué)生基本是這樣渡過(guò)一天的。

在早晨的時(shí)候大多不吃飯，一直睡到上課前半個(gè)小時(shí)，然后洗漱往教室趕，到了教室之后有作業(yè)就課堂抄一抄交上去，沒有就玩手機(jī)，或者睡覺而且都坐在后排，前排幾乎都是學(xué)霸坐著，到了晚上就是一個(gè)個(gè)都變成了夜貓子，玩游戲追劇上網(wǎng)吧，還有甚至在宿舍內(nèi)玩牌的，一直熬夜到凌晨，這些都是當(dāng)代大學(xué)生日常生活圖鑒。而且這類學(xué)生的人數(shù)很多，約占總數(shù)一半，在課堂上真的學(xué)習(xí)的就只有十分之一，所以人民日?qǐng)?bào)怒批此種現(xiàn)象，而大學(xué)生到學(xué)校不學(xué)習(xí)，這已經(jīng)是一個(gè)嚴(yán)峻的社會(huì)問(wèn)題了。

當(dāng)然一味地譴責(zé)，并不能改變現(xiàn)有的狀況，我們首先需要尋找這背后的原因，為什么這些學(xué)生會(huì)這樣做？

首先，第一點(diǎn)就是校園學(xué)習(xí)環(huán)境太過(guò)于寬松，大學(xué)的書本內(nèi)容深刻，但考得過(guò)于膚淺，導(dǎo)致學(xué)生懈怠，隨便考一考都可以拿到高分。翻開大學(xué)的課本教材，你會(huì)發(fā)現(xiàn)比之高中書本要厚不少，而且上面的內(nèi)容有很多，如果真的是高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求的把每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都搞懂的話，那么是要求學(xué)生在私底下花費(fèi)一段時(shí)間的。

但是一到期末的時(shí)候，老師出的題目又非常簡(jiǎn)單，因?yàn)橐�顧及差的學(xué)生，不能讓掛科率太高，所以老師盡量出簡(jiǎn)單的題目，更有甚者直接告知學(xué)生要考的內(nèi)容，美其名曰畫重點(diǎn)。其實(shí)這樣一來(lái)就對(duì)認(rèn)真學(xué)習(xí)的人不公平，讓很多學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度發(fā)生改變，辛苦一學(xué)期也是考90分，快樂一學(xué)期也是90分，為什么不每天都快快樂樂的呢？這樣一來(lái)誰(shuí)還認(rèn)真去學(xué)習(xí)呢？

第二點(diǎn)，對(duì)于進(jìn)入大學(xué)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，只要將學(xué)分修滿就允許畢業(yè)，在上面的第一點(diǎn)基礎(chǔ)上，很多學(xué)生都能輕輕松松達(dá)到畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，所以一般很多大學(xué)生就有恃無(wú)恐，還有學(xué)校老師護(hù)犢子，想盡辦法讓學(xué)生順利畢業(yè)，其實(shí)這些畢業(yè)的學(xué)生雖然學(xué)分修滿，但根本沒有掌握本專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)，畢業(yè)生所拿到的只是一紙文憑罷了。

第三點(diǎn)就是現(xiàn)在社會(huì)上的誘惑太多了，基本上每個(gè)學(xué)校都有校園網(wǎng)，在晚上的時(shí)候?qū)W生們最喜歡做的事情就是玩游戲，組隊(duì)開黑，而且往往不注意時(shí)間，有的寢室可以一直玩到凌晨四五點(diǎn)，如此一來(lái)第二天還有精力去認(rèn)真聽課嗎？

針對(duì)上面的三點(diǎn)原因，我們可以用這些方法來(lái)挽救中國(guó)大學(xué)生。

首先對(duì)于期末考試的試卷題目要出得有區(qū)分度，就是難題和中等難度的題目，簡(jiǎn)單的題目，三者之間的比例要恰當(dāng)，而且授課老師本人不能參與出題，由其他學(xué)校老師出題目，或者直接由教育部出期末測(cè)試題，要讓一些人掛科。

其次對(duì)于畢業(yè)條件要改得苛刻一些，不能修滿學(xué)分就給畢業(yè)，還要設(shè)立畢業(yè)測(cè)試，就是在學(xué)生即將畢業(yè)的時(shí)候，統(tǒng)一安排一次考試，內(nèi)容是四年所學(xué)的所有知識(shí)，類似于高中統(tǒng)考，凡是沒有達(dá)到一定分?jǐn)?shù)線的不準(zhǔn)畢業(yè)，以此來(lái)加強(qiáng)大學(xué)生的危機(jī)感。這樣大學(xué)生們就不敢再吊兒郎當(dāng)?shù)牧恕?br />
最后就是要通過(guò)技術(shù)手段控制學(xué)生上網(wǎng)時(shí)間，特別是玩游戲時(shí)間，不讓學(xué)生將精力浪費(fèi)在這些無(wú)關(guān)緊要的事情上去，所謂業(yè)精于勤，荒于嬉，行成于思，而毀于隨。

如果能做到這些，相信學(xué)生會(huì)打起十二萬(wàn)分精神認(rèn)真聽課，而結(jié)果就是我們社會(huì)上的真才實(shí)學(xué)者變多，不學(xué)無(wú)術(shù)者變少，大學(xué)生的文憑含金量自然也了。當(dāng)然這些都只是一些個(gè)人的建議，對(duì)此，你怎么看？