我們常常忘了，陪孩子長(zhǎng)大的過(guò)程中，自己也在長(zhǎng)大。初當(dāng)父母時(shí)，我開(kāi)始慌了，不知怎么扮演好這個(gè)角色？陪著豆芽姊妹長(zhǎng)大，從幼兒階段到青少年階段……兩個(gè)孩子與生俱來(lái)的氣質(zhì)不一樣、行為模式不同，對(duì)我來(lái)說(shuō)，就像每天都在面對(duì)新考題，而且沒(méi)有所謂的標(biāo)準(zhǔn)答案，只能邊走邊看，有時(shí)茫然，有時(shí)驚喜，有時(shí)憤怒，有時(shí)傷心，這就是真實(shí)的家庭生活。

《好父母都是后天學(xué)來(lái)的》是精神科醫(yī)師王浩威的書名，也是非常中肯的提醒。我最喜歡他說(shuō)的一句話是：「我們必須學(xué)習(xí)把焦慮當(dāng)作思考正在消化的過(guò)程，并且學(xué)習(xí)接受自己的不完美，用自在寬容的方式來(lái)對(duì)待彼此。」

三十歲之后，我選擇成為一位自然教育工作者，除了從小喜歡花草、動(dòng)物的理由之外，其實(shí)在內(nèi)心深處，一直存在著某種不安與失落，總希望能在自然中找回平靜的力量，我相信那是一種對(duì)于深度存在感的追尋。

從小到大，我們都被賦予了某種期待，那是人生最無(wú)奈的現(xiàn)實(shí)；但我對(duì)生命有更深刻的期待，希望找到屬于自己的人生道路。因?yàn)樾鷩蹋�我開(kāi)始尋找寧?kù)o；因?yàn)榇煺郏�讓我更加懂得珍惜。小時(shí)候總是活蹦亂跳，快樂(lè)似乎是我天生的祝福與禮物；不過(guò)我也是個(gè)很晚開(kāi)竅的人，成績(jī)平平，各種挫折不斷，卻總是遇到貴人，絕地逢生，是許多人眼中「傻人有傻福」的基本典型。

這股傻勁后來(lái)轉(zhuǎn)換成一種熱情，讓我努力去追求自己的興趣，從不放棄自己的目標(biāo)。當(dāng)了媽媽之后，卻成了非典型的母親，把陪伴孩子「玩樂(lè)」當(dāng)作重要的家庭生活內(nèi)涵來(lái)經(jīng)營(yíng)。我更知道在真實(shí)的生活中，總是充滿了各種挫折與無(wú)奈，就像行駛在大海中的船只，總會(huì)遇到風(fēng)暴，若要船上成員齊心去面對(duì)一切，就必須有更多情感的凝聚。

陪伴孩子，帶孩子去認(rèn)識(shí)我所愛(ài)的大自然，與她們分享我所知道的土地故事，是我最擅長(zhǎng)的部分。孩子感受到我的熱情，自然而然會(huì)耳濡目染；但是她們畢竟有著不同的靈魂，我所愛(ài)的一切，孩子不見(jiàn)得會(huì)照單全收，沖突也在所難免。而我經(jīng)常為此擔(dān)心或是懷疑，多年來(lái)，發(fā)現(xiàn)最大的挑戰(zhàn)就在于學(xué)會(huì)如何理解孩子不同的特質(zhì)、如何讓自己放心、如何真正相信孩子……甚至，我們得學(xué)著放手，在一旁看著她跌跤，陪著她流淚，再陪著她建構(gòu)自我，重新出發(fā)。

很慶幸因?yàn)閺男�帶著孩子到處游山玩水，讓我和孩子擁有深厚的親密關(guān)系，女兒即使進(jìn)入了青春期，仍然愿意和我討論她的各種想法。雖然我們也經(jīng)常吵架，但我總是非常誠(chéng)實(shí)地表達(dá)自己的無(wú)助與擔(dān)憂，讓女兒知道我的不完美，同時(shí)也明白我是如何深愛(ài)著她。基于這份信任與情感，比較能夠以同理心來(lái)面對(duì)彼此的差異與期待。

王浩威醫(yī)師閱人無(wú)數(shù)，也輔導(dǎo)過(guò)許多親子家庭，他說(shuō)：「沒(méi)有一個(gè)家庭是沒(méi)問(wèn)題的，但是父母必須在其中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，變成一個(gè)更成熟的人。不要以為孩子不成熟，其實(shí)有更多『沒(méi)長(zhǎng)大』的父母。」

為人父母要盡量讓自己變成更美好的人，在我看來(lái)，首先是讓自己成為獨(dú)立快樂(lè)的人；我最怕碰到那種一天到晚告訴孩子自己為他犧牲了多少夢(mèng)想，并不斷要求孩子以成果或成就來(lái)作為報(bào)答的爸媽。孩子要尋求自己的人生，父母也要掌握好自己的人生，父母對(duì)孩子的付出是本能，也是天職，但照顧好自己的身心靈卻是更重要的功課，要成為好父母之前，要先成為對(duì)自己生命負(fù)責(zé)的人。