個人總結與規劃

孔子說過，少而不學，長而無能。大學是一個人各方面才能增長的重要時期，合理有效地利用大學里的資源非常重要。馬克思曾經說過：“大學生活動的主要內容是學習，參加科學實驗和社會實踐、學知識的黃金階段，參加以教學和教育為目的而進行的各種特定活動。”

大一生活基本上結束了，回想起來，沒進入大學時，我對它充滿了憧憬，想象著大學有著環境優雅的校園，學識淵博、平易近人的教授，有豐富多彩的課余生活„„一切都是五彩繽紛的；然而進入大學以后，我發現真正的大學并不像想象中的那樣，心里充滿了失落與迷茫。不過，過一段時間后，在與老師、輔導員與同學的溝通之后，我逐漸適應了大學生活，重新對自己進行了定位，進而真正融入了大學生活。

總結了一下，我覺得我在大一這一年存在的主要問題有：

1） 對周圍的環境不熟悉，不太適應。

2） 對專業不了解。由于我是開學時被調劑到本專業的，因此開學初就對它的印象不是太好，后來發現全班絕大多數人都是被調劑的，更加覺得沮喪。以至于平常學習的積極性不高。

3） 對自己放松。上大學之前總聽別人說大學生活是多么美好，多么輕松，進入大學后才發現完全不是這樣，可能是由于那種思想的影響，進入大學后對自己的要求就降低了許多。

現在以上問題已經得到了解決。進入大學后，經過一段時間，我實習了學習觀念和學習方法的轉變，找到了適合自己的學習和生活規律；通過與老師、學長們的交流，我對本專業的基本情況有了初步的了解，雖然還是覺得工業設計專業不太適合我，但已經去除了抵觸心理；了解了現在大學內的競爭激烈，以后的工作形勢也很嚴峻，制定了明確的目標和計劃，對自己的要求嚴格起來。

機遇總是降臨于有準備的人，一份大學與職業生涯規劃對我的人生有莫大的幫助，畢竟有了它我就可以在大學里有目標、有選擇的進行學習，從而為以后的工作打下堅實的基礎。現在的我已經基本適應大學生活，對大學生活有了一定的了解和理解，并且對自我有了一定的認識，從而制定了這份規劃。這份規劃體現我今后學習至工作發展的大體框架。它能夠鞭策我向自己的理想加快腳步。 目標：創業或經商

規劃年限：約十年

性格分析：

理智、沉著、穩重、安靜、吃苦耐勞，不過還需要培養協調、社會交際等方面的能力。

大二：

重點放在專業知識的學習上，同時加強實踐技能鍛煉，選修一些可能對以后就業有幫助的課程。當今社會需要的是全面發展的人才，我會在今后的學習生活中彌補自己的不足，在課余時間利用好圖書館，了解非本專業的課程，多讀課外書，多讀報紙，多聽新聞，擴充自己的知識面，使自己全面發展。具體措施有：

1） 正確評估自己，明確自己大學畢業后是就業還是考研，明確就業方向。

2） 通過參加社團組織和各種活動，鍛煉自己的各種能力，檢驗自己的知識結構，彌補不足，提高自身的基本素質；在課余時間可以嘗試性的做一些兼職工作和社會實踐活動，最好能從事與自己理想的職業或本專業有關的工作，從而擴展專業知識，鍛煉社會交往能力，同時積累人脈。

3） 重點增強英語和計算機能力，開始有選擇的輔修或自學其他專業的知識（至少了解基礎知識）來充實自己。

大三：

通過去公司實習、參加有關競賽、兼職等方式鍛煉自己，培養創新意識。充分利用圖書館和互聯網，從各個方面了解有關職業的信息，也可在學期末進行試探性求職。具體措施：

1） 在假期或其他課余時間實習，體驗工作要求，從而找出自己知識和能力的差距。

2） 拓展素質，培養創新意識和能力。在寫專業論文時可大膽提出自己的見解，鍛煉自己獨立解決問題的能力和創造力。

3） 為考研做準備。多向考研成功的學長交流請教。

大四：

這是決定自己人生的關鍵時期，在做好畢業論文的同時，為考研做好準備；如果萬一未能通過就先參加工作，在工作時考研。

讀研：

讀研時充分利用好各種資源，積極研究和創新；參加各種學術交流活動，提高人際交往能力，積累人脈，擴展視野，尋找志同道合的人以便以后組建團隊；

業余時間到公司實習，注意觀察公司的運作方式、特點；搜集并整理業界各種信息。

在學好本專業知識的同時，要注重擴展知識面，特別是有關經濟學和管理學的知識，應該深入了解經濟規律和有關法律法規，對會計、財務管理方面也要有所涉獵。

畢業后：

先在大公司就業，熟悉商務和其中的技巧，最好能做交際面比較廣闊的工作，多參加一些社會活動，這樣就能夠結識一些各界認識，建立起自己的交際網絡，從而可能為以后的創業提供有用的信息和一些便利條件。

條件成熟后離開公司，開始實現自己的人生理想。 有志者，事竟成。也許我的大學生活不像別人的那樣精彩，不像別人的那樣浪漫，然而天道酬勤，我相信，只要我像這樣一步步走下去，充分發揮自己的潛能，相信我一定能夠成就自己的事業，實現自己的人生價值。