歷經(jīng)高考一役，我成功的以一名大學(xué)本科生的身份進入了云南師范大學(xué)商學(xué)院。在高中的時候，我想著大學(xué)是多夢的美好，但是進入大學(xué)，我發(fā)現(xiàn)情況并不容自己樂觀。校園中，時不時能看到三三兩兩的情侶攜手而過，幾個男生湊在一起就是談?wù)撚螒颉Ｃ鎸@樣的情況，我有些害怕和驚恐，是不是自己也會墮落到這樣呢？不，我不要，不能讓自己沉迷于無限的自由之中。那么，在這片沃土上，我應(yīng)該怎樣萌發(fā)，扎根?所以，在剛進入這里時候，就要為自己做一個人生的定位，為自己四年大學(xué)生活制定合理的規(guī)劃。
記得剛進入大學(xué)的時候，一切都是那么的新鮮，如同嬰兒眼中的世界一樣，大學(xué)對我們有著強烈的吸引力。轉(zhuǎn)眼一年過去了，在這個不一樣的學(xué)習(xí)環(huán)境里，我決定不能庸碌的過完大學(xué)四年，所以我要為以后的三年做一個初步的規(guī)劃。
大一上學(xué)期，我們已經(jīng)適應(yīng)和了解大學(xué)，為以后的學(xué)習(xí)，生活打下了堅實的基礎(chǔ)。在這里，不論是地理環(huán)境，人文環(huán)境，還是師資，生源，以及各類規(guī)定和潛規(guī)則，我想我都還是有一些了解。而且我基本上應(yīng)經(jīng)適應(yīng)了大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活方式。毫無疑問，大學(xué)的生活方式和學(xué)習(xí)方式與高中的存在很大的區(qū)別，我們稍不注意就會別它卷走，而我們可以做的就是緊跟它的腳步，成為大學(xué)的弄潮兒而不是它的奴仆。我們應(yīng)該找到最適合自己的學(xué)習(xí)和生活方式，將學(xué)習(xí)和生活安排的最完美。
大一我了解四年中要有多少個任務(wù)要完成，并且，大學(xué)的學(xué)習(xí)生活不同于高中，自修是很關(guān)鍵的一項技能。大學(xué)四年，我們要修習(xí)158個學(xué)分，其中，通史課模塊占34個學(xué)分、公共任意選修課模塊占8個學(xué)分、專業(yè)基礎(chǔ)課模塊占36個學(xué)分、N模塊占8個學(xué)分、綜合素質(zhì)模塊占12個學(xué)分、實踐模塊占30學(xué)分。個所以，我為自己以后制訂了一個相對現(xiàn)實的理想目標。
到了大二，我們也是學(xué)長學(xué)姐了。大二上學(xué)期，考慮到每個人對未來走影響的不同定義，我決定選擇語文教育方向，輔以秘書學(xué)來作為我學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容。
在這一年，要根據(jù)自己的實際情況，盡可能的多選擇一些選修課來增加自己的學(xué)分。并且，要在圖書館內(nèi)汲取相關(guān)的知識，將自己的專業(yè)精深地鉆研下去，培養(yǎng)自己良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
下學(xué)期，要準備考取從業(yè)資格證了，但僅憑自己的學(xué)習(xí)可能是不能輕松獲得教師資格證書和秘書證的，或許要參加一定量的培訓(xùn)才能獲得執(zhí)業(yè)證。在生活方面，盡可能的多接觸一些朋友，學(xué)習(xí)他人的長處來彌補自己的不足。
大三的時候，可能自己的時間便會變得充裕一些。這時候的我不能放松，將未能修滿的學(xué)分補齊，在沒有考試的壓力下去旁聽一些自己感興趣的課程。在上學(xué)期，思索自己究竟是適合考公還是考研。如果是考研的話，那就要重拾高考那年的毅力與勇氣，設(shè)選自己所要考取的方向，并通過老師來了解自己應(yīng)該準備些什么，盡可能的做到萬事俱備，只欠東風(fēng)咯�？赡艿搅诉@時候，校園活動便不再有那么多的時間以及精力來完成，但我身為語言文學(xué)學(xué)院團總支的一員，便不能置身事外，盡自己的努力，為學(xué)院爭光添彩。
下學(xué)期，可能會考慮出國游學(xué)或志愿者項目。增加自己的閱歷與知識，感受外國文化的精彩之處，提升自己的能力，從而豐富自己的生活。
大四的時候，可能沒有過多的課業(yè)負擔。上學(xué)期對于論文，自己應(yīng)該會選擇古書典籍之類的方向來論述，旁征博引引經(jīng)據(jù)典，為自己的畢業(yè)交一份滿意而漂亮的答卷。
下學(xué)期需要自己去慢慢接觸社會，融入社會，聯(lián)系實習(xí)單位，鍛煉自己在社會中的適應(yīng)能力。有機會的話，一定要深入邊遠的地方，為教育事業(yè)貢獻自己的力量。對于今后的發(fā)展方向，我想，可能會邊工作邊考研，這樣，起碼會給自己的生活有一份保障。
大學(xué)四年的生活稍縱即逝，把握當下，不讓任何于自己有利的東西離自己遠去。活得是否精彩，朋友，請看我的行動！
