2020年7月28日，“滴泉”大學(xué)生回報(bào)家鄉(xiāng)助學(xué)支教隊(duì)支教活動(dòng)授課完畢，身為思政課程的一名老師，開(kāi)展這門(mén)課程的初衷在于帶領(lǐng)孩子們了解抗疫時(shí)期的英雄事跡，中國(guó)精神以及制度優(yōu)勢(shì)。

在前期的準(zhǔn)備過(guò)程中，首先我們經(jīng)過(guò)多次討論最終確定了每個(gè)人講授的課題，為中國(guó)醫(yī)生系列，時(shí)空的思念，從疫情淺談社會(huì)主義制度，分別由課題組組長(zhǎng)郭曉楠，組員陳欣雨，夏鑫講授。

中國(guó)醫(yī)生系列中，我們通過(guò)醫(yī)生護(hù)士的故事展示白衣天使偉大精神，通過(guò)古代醫(yī)生的事跡與成就展示中華醫(yī)者仁心。在時(shí)空的思念一課中，我們回顧抗日戰(zhàn)爭(zhēng)歷史，緬懷為我們拋頭顱灑熱血的英雄。在講解制度優(yōu)勢(shì)的課堂中，我們通過(guò)縱，橫向的對(duì)比，充分展示了中國(guó)特色社會(huì)主義在疫情中的制度優(yōu)勢(shì)，民族擔(dān)當(dāng)，國(guó)家力量。

課程內(nèi)容的準(zhǔn)備要考慮的方面極多，其中最重要的是思想觀念的正確性，作為思政課，培養(yǎng)孩子正確積極向上的三觀是最為基本的要求。另一個(gè)要考慮的則是孩子們的對(duì)課程的理解力，因?yàn)閰⒓诱n程的小水滴們都來(lái)自小學(xué)，這就要求著我們所教授的內(nèi)容要淺顯易懂，用最簡(jiǎn)潔的語(yǔ)句讓小水滴理解我們的課程內(nèi)容。還有就是要激發(fā)孩子們的興趣，熱烈的參與進(jìn)課堂，緊跟節(jié)奏，從實(shí)際效果來(lái)看效果卓越，孩子們的筆記和課堂作業(yè)都十分優(yōu)秀。
     
課程的教授環(huán)節(jié)基本順利，不過(guò)還是遇到了一些問(wèn)題，例如在網(wǎng)絡(luò)授課時(shí)，視頻的播放受到網(wǎng)絡(luò)的影響，接收屏幕共享孩子們會(huì)感覺(jué)卡頓。后來(lái)采取了直接將視頻鏈接發(fā)送到群里的方式，孩子們便可以直接播放。保證了課程內(nèi)容可以順利進(jìn)行。

在課堂的教學(xué)和課后的會(huì)議中，我們都在不斷改正，不斷提升，以達(dá)到更好的效果。課堂中積累經(jīng)驗(yàn)，每日的會(huì)議吸取教訓(xùn)，明天的我們會(huì)以更好的姿態(tài)投入到實(shí)踐過(guò)程中。

從初步備課到的每一個(gè)環(huán)節(jié)，我們都磨練了很多，學(xué)會(huì)了很多，付出了很多，當(dāng)然也收獲了很多。能力得到提升的同時(shí)還認(rèn)識(shí)了這么多可愛(ài)的小水滴，也很開(kāi)心在課程后小水滴們都有了積極向上的覺(jué)悟和抱負(fù)，通過(guò)思政課學(xué)習(xí)，他們懂得了要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了為祖國(guó)和人民作出貢獻(xiàn)。滴水之恩，涌泉相報(bào)。當(dāng)我們的教育對(duì)孩子們產(chǎn)生了正面的促進(jìn)作用，我們的努力便是值得的。