8月5日至11日，中國石油大學(xué)（華東）美麗中國致遠實踐隊前往黑龍江省齊齊哈爾市克山縣和哈爾濱市方正縣進行調(diào)研，深入了解黑龍江省在黑土保護、林業(yè)蟲害防治和污水處理等方面的舉措和成效。在環(huán)境保護愈發(fā)得到重視的當(dāng)代，作為大學(xué)生，我們有責(zé)任有義務(wù)為社會的可持續(xù)發(fā)展貢獻自己的綿薄之力。
我非常有幸能加入美麗中國致遠實踐隊，結(jié)識嚴(yán)格的楊欣月隊長、盡善盡美的蔣雨珂和耐心的姚皓文學(xué)長，這是我這個暑期不可多得的收獲。這是我第一次參加社會實踐，第一次正式地“走出校園”接觸社會，了解社會，感受社會與校園的區(qū)別。因為疫情的原因，我負責(zé)線上宣傳的工作，每天根據(jù)隊員的感悟?qū)懞猛莆�，到各個網(wǎng)站和公眾號去投稿，為實踐隊所開展的調(diào)研工作與所取得的成果做線上宣傳。這份工作簡單卻也繁瑣，從整理隊員感悟到生成推文，我需要把隊員們的實踐感悟悉數(shù)吸收，煉化出我個人的感悟與觀點。
預(yù)調(diào)研時，由于對操作流程不太熟悉，我受到了來自學(xué)長、同學(xué)的很多批評指正。在調(diào)研前，我和姚皓文學(xué)長需要推送一篇微信推文，用以宣傳自己的隊伍，介紹團隊的成員、指導(dǎo)老師和調(diào)研地的背景。在截稿的那天早上，我才開始著手看材料，寫推文。在隊長詢問下，我才發(fā)現(xiàn)自己連材料都沒有準(zhǔn)備好，隊內(nèi)成員的資料與我參考的材料并不相符。當(dāng)時我卻怪隊長沒有檢查好材料，可正如隊長所說的“如果你開始寫推文，怎么會沒發(fā)現(xiàn)資料不全呢？”一瞬間我無言以對，那一刻我心中充斥著懊惱。緊接著隊長問我：“像你這樣子，還做什么社會實踐，你能為團隊做什么工作？”這是隊長的氣話，但也是此刻的真實想法。我開始反思——如果每次寫推文都要拖到交稿日期才開始寫的話，那我能拿出什么高質(zhì)量的推文去宣傳我們團隊所做的調(diào)研工作，又怎么對得起他們的付出呢？如果因為我一個人的懶惰和疏忽，拖了我們這個團隊的后腿，我又有什么顏面去面對他們呢！
調(diào)研剛開始的時候，我積極地配合姚皓文學(xué)長完成微信推文和QQ推送。我給自己固定了一個時間點，堅持最晚每天早上的9點開始看材料、整理隊員們的感悟，著手寫推文。我給自己定下了一個目標(biāo)，推文的文案最遲也得在10點完成，不能再犯第一次那樣的錯誤。我不能再讓懶惰支配我的工作，我必須掙脫它，我得把手頭的工作都完成了，才可以去做我想做的事情。在這個暑期實踐當(dāng)中，我最大的收獲就是這一份責(zé)任感，一份對于個人和團隊的責(zé)任感——我不想去拖累我的團隊，因為他們都很優(yōu)秀，付出的比我多得多。我必須克制住我內(nèi)心的懶蟲。
我每天按時完成社會實踐推文，這像是黑白電視機上的經(jīng)緯，有序而單調(diào)。我開始享受這份工作，每天看著隊員們實踐的總結(jié)與感悟，我借著他們的眼睛看著黑龍江土地上日新月異的變化，用他們的手感受著黑龍江變化過程中的點點滴滴。我雖然身在廣東，但是通過照片我可以看見黑龍江克山縣玉米合作社站長張坤柱為實踐隊員介紹進口播種設(shè)備、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技園區(qū)工作人員為實踐隊員介紹示范品種、某種業(yè)有限公司內(nèi)用各式各樣的種子裝點的走廊、隊員們攀登雙子山時的艱難與登頂時的喜悅。我每天都是坐在電腦前，通過照片和文字了解線下隊員們當(dāng)天的調(diào)研情況和成果，我多想和他們一起去黑龍江調(diào)研，多想和他們一起去走訪、看看那一個個陌生的面孔，去了解當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟發(fā)展水平和環(huán)境保護現(xiàn)狀。可惜一場突如其來的疫情，讓我這些幻想只能停留在腦海中、無法付諸現(xiàn)實。我希望疫情能迅速好轉(zhuǎn)，希望在下一個寒假或者暑假可以和實踐隊員們一起踏上調(diào)研的路，一起體驗舟車勞頓、一起走訪各個地區(qū)、一起去看看這個未知而美麗的社會。
帶著這一份遺憾和希望，我結(jié)束了我第一次社會實踐。這次社會實踐短暫而難忘，像是我等待了一整個夏季才看見了的盛開的曇花，它盛開時的驚艷讓我漫長的等待有了意義。遺憾的是我沒有像線下隊員那樣在實地調(diào)研中綻放自己，慶幸的是我“目睹”了從這朵“曇花”從含苞待放到綻放的全過程，并用文字和照片將它的美分享給更多的人。我為我的工作自豪。
下次吧！下次吧！下次我遇見什么樣的隊友呢？下次我們的主題是什么呢？下次我們的調(diào)研又會是哪里呢？這一切都是未知數(shù)。但下一次實踐時，我一定不會再犯同樣的錯誤，能夠盡職盡責(zé)地把實踐做到盡善盡美。