時光飛逝,不知不覺的就走完了大一的路程，又是一個長期的暑假。在這個暑假之前,我為自己的暑假做了許許多多的設想。我原本計劃今年暑假和同學去旅游，為了能參加這次實踐活動，我爽約了，但還是慶幸自己參加了這次的實踐活動，旅游什么時候都可以去，可是這樣的實踐活動對我來說是一輩子就只有這么幾次，可遇不可求,錯過了就終身遺憾了!在這個暑假中讓我學到了許多在學校里無法學到的東西。按照學校老師領導組長的安排，從2020年7月15日到2020年7月21日，我們到各個組員所在社區進行防疫志愿英雄的采訪，進行三下鄉社會實踐活動，通過這次三下鄉社會實踐活動，我感到無論從思想認識方面還是社會實踐方面，都有很大收獲，現向領導和老師作一簡要匯報。
加深了對社會現狀的了解和認識。
在三下鄉期間內，我主要負責宣傳海報的制作。在其他組員發來的采訪資料顯示，有許多防疫英雄出現在疫情期間，他們不顧生命危險，不怕被病毒感染，為居民們維持秩序。不管是農村還是城市都出現了一致的統一，街上無一人，都是自發的行為，都是為了不給國家添亂。通過對這些情況的了解，我認為，作為大學生除了暑期做志愿者服務社會，更要增強了自己學好專業，豐富知識，將來服務農村基層，回報社會的主動性和積極性。
增加了社會知識豐富了工作經驗。
暑期實踐,在進行居民訪問的時候，遇到過各種不同的人,有的很熱情,有的很冷漠,有的健談,有的寡言在不斷的碰璧過程中，我們了解到與不同的人溝通需要用不同的語言方式，更懂得了如何應對各種困難。無論是在精神上，心態上，都獲得了成長。讓我們提前接觸社會,它使我們在實踐中了解社會,在實踐中鞏固知識。然而倘若我們都等到快畢業的時候才去鍛煉自己，那恐怕真是要” 畢業就失業”了。 暑期社會實踐活動給我們提供了一個提前認識社會的平臺，它讓我們更廣泛的拓展自己的知識,開闊視野。在這個過程中，一是了解了社會生活的復雜性，增加了自己為人處世的生活經驗和工作經驗，為今后搞好學習，做好各方面工作提供了有益的幫助。
提高了搞好自身學習的社會責任感。
通過這次三下鄉社會實踐活動，認識到社會對于知識的需求，認識到自身知識和經驗方面的差距，認識到自己肩上的責任有多重，不僅肩負著家庭的希望，也不能辜負老師的教育，更不能辜負社會對于青年人，尤其是青年大學生的期望。因此，自己要不負自己，不負家人，不負國家。
最后，感謝老師和學校領導安排這樣的三下鄉社會實踐活動，這項活動對于無論是對于社會還是對于參加活動的學生本身，以至于對于促進教育工作的有益發展，都是具有十分重要的現實意義的。