正所謂實踐出真知，許多事情光靠腦子是不行的，還是需要行動的支持。為了更加了解陽江風箏，我們“鳶緣”社會實踐隊決定進行線下調(diào)研。
首先，我們?nèi)チ私鹕街参锕珗@。金山植物公園臨近體育館，平時人流量很多。在那里，我們對各個年齡群體進行了提問，并跟據(jù)他們的表述進行記錄備案。值得一提的是，我們剛好碰上一個幼兒園在進行踏青活動。在與幼兒園老師溝通后，我們了解到放風箏這件事在大人抑或是孩子們心里都占據(jù)了一定的地位，盡管在現(xiàn)代社會生活中人們心里或多或少裝著其他事情，但家鄉(xiāng)的文化卻早已深深植入人們的心中，無法割舍。
隨后，我們乘車去了新都匯。在那里，我們了解到新都匯不久前剛好開展過一場國風性質(zhì)商業(yè)活動，其中就有不少風箏元素。我們還采訪了住在新都匯旁邊的居民區(qū)的人們，傾聽了他們對于陽江風箏的看法。
經(jīng)過新都匯商業(yè)活動相關人員的推薦，我們?nèi)チ岁柦�的老�?mdash;—河堤。即使是盛夏，河堤仍然是人滿為患。我們找到了幾家售賣風箏的店鋪，老板也熱心地告訴我們陽江風箏的獨到之處。隨著河堤一路往上走，便是繁華的商業(yè)街了。我們心想：難道陽江風箏只在老地方有所蹤跡，在新時代就默默無聞了嗎？懷揣著這個疑問，我們走訪了新東門、百利、卜蜂蓮花等多個商場，在其中也發(fā)現(xiàn)了有關陽江風箏的元素。
辛苦了一天，雖然累，但也收獲頗多。這次社會調(diào)研讓我明白了文化是刻在人們的骨子里的，無論身在何方，總是記掛著家鄉(xiāng)特有的文化。陽江風箏之所以在“風箏”前冠以“陽江”二字，不正是表明了一種歸屬感嗎？陽江人如此，中國人更不必提了。
                                                                                                                                                                       （審稿/戚湘瑜 林家馨 撰稿/陳柳彤 攝影/林家馨）