科學(xué)課程旨在培養(yǎng)學(xué)生們的科學(xué)素養(yǎng)。科學(xué)學(xué)習(xí)要以探究為核心，而實(shí)驗(yàn)教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，動(dòng)手操作能力、觀察能力、思維能力和表達(dá)能力的重要途徑。由此可見，科學(xué)實(shí)驗(yàn)在教育中有著重要的地位。為激發(fā)學(xué)生們對科學(xué)實(shí)驗(yàn)的熱情，提升其科學(xué)素養(yǎng)。7月21日，重慶師范大學(xué)初等教育學(xué)院“青春飛揚(yáng)·逐夢夏鄉(xiāng)”暑期“三下鄉(xiāng)”志愿服務(wù)隊(duì)的志愿者來到重慶市巫溪縣徐家鎮(zhèn)白鹿中學(xué)，為當(dāng)?shù)氐暮⒆觽儙�來一堂別有趣味的科學(xué)實(shí)驗(yàn)課。     課堂伊始，志愿者用動(dòng)畫片“小狗撿足球”引出問題。“小狗應(yīng)該怎樣將深坑里的足球撿起來？”問題一出，小朋友們頓時(shí)興致勃勃地說起原因。在志愿者提醒舉手發(fā)言的時(shí)候，霎時(shí)間，很多人小朋友都舉起了手。只聽一位小朋友說：“用水用水，灌水進(jìn)去，就可以浮起來了。”志愿者通過小朋友的回答引出了浮力的定義，用水分子寶寶的力量托著物體的方式講解浮力的大小。     因?yàn)楦×Φ膬?nèi)容對小朋友們來說理解難度較大，所以志愿者運(yùn)用了教具進(jìn)行演示，用實(shí)驗(yàn)來代替枯燥的文字，讓小朋友們能夠在參與課堂的同時(shí)對講解的內(nèi)容有深入的理解。志愿者也結(jié)合了生活實(shí)際，用蛟龍?zhí)柦忉屃藵撍�艇的一些簡單的科學(xué)原理。小朋友們聽的都特別認(rèn)真，用筆在紙上記著筆記，生怕自己漏掉了一些重點(diǎn)。
科技自立自強(qiáng)是國家強(qiáng)盛之基、安全之要。通過本次科學(xué)實(shí)驗(yàn)課，孩子們對自然科學(xué)又提升了不少的興趣。教具的合理運(yùn)用不僅將較為枯燥的知識變得生動(dòng)有趣，更是增加小朋友們在課堂上的參與感，注意力也更加專注。以科學(xué)實(shí)驗(yàn)課堂引導(dǎo)孩子們走進(jìn)科學(xué)，熱愛科學(xué)，以科技力量，助力美麗塘埡蓬勃發(fā)展！