開展特殊教育“三個固體穩(wěn)定緊縮”,后中央黨的群眾路線教育實(shí)踐在另一個風(fēng)格建筑“接力”,其目的是增加一個火,加一個力,進(jìn)一步形成了全面執(zhí)政黨新常態(tài),協(xié)調(diào)推進(jìn)“全面”四個戰(zhàn)略布局的精神動力,提供風(fēng)格。“三穩(wěn)步收緊固體”特殊教育,不是一個事件,沒有運(yùn)動,沒有階段,無論批次,沒有鏈接是嚴(yán)格從固體日常教育干部的管理,是我們黨意識形態(tài)建設(shè)規(guī)范化的有益嘗試,一個良好的開端,目前最大黨的政治任務(wù)”。古人崇拜“我身體的三個省”，我們共產(chǎn)黨人強(qiáng)調(diào)自我重要性、自我反省、自我監(jiān)督和自我激勵的重要性。所有這些都被認(rèn)為是積極的和積極的。“三個固體穩(wěn)定緊縮”的根本,對全球,關(guān)注長期的重大問題,我們搬到了每一個黨員干部都應(yīng)該看到好的,改變了主意,嚴(yán)重發(fā)現(xiàn)解決存在的突出問題,達(dá)到靈魂,觸動思想問題;我們黨的各級組織要結(jié)合自己和控制經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),以提高他們的風(fēng)格,定期練習(xí)和有效的。

一、“三嚴(yán)三實(shí)”的重大意義和豐富內(nèi)涵

去年3月9日，習(xí)近平總書記在參加第十二屆全國人民代表大會第二次會議安徽代表團(tuán)審議時，在關(guān)于推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)的講話中提出“既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，又謀事要實(shí)、—1—

創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”的重要論述。雖然只有短短6句話24個字，言簡意賅，卻內(nèi)涵豐富、精辟深刻，它從改造我們的客觀世界和主觀世界兩個層面對我們做人做事、為官用權(quán)提出了明確的要求。

第一，嚴(yán)以修身。俗話說：身正不怕影子斜。嚴(yán)以修身，就是要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠(yuǎn)離低級趣味，自覺抵制歪風(fēng)邪氣。古人講：修身養(yǎng)性齊家治國平天下。其中修身是人生的基點(diǎn)基準(zhǔn)，是“三嚴(yán)”之基。我認(rèn)為，修身首先是要修德，提升道德境界；養(yǎng)性重在養(yǎng)黨性，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。現(xiàn)在我們對領(lǐng)導(dǎo)干部的考核都特別看重德的考核，干部選拔任用工作的一個很重要的導(dǎo)向就是“德才兼?zhèn)洹⒁缘聻橄?rdquo;。黨員干部的道德修養(yǎng)，不僅反映個人品行，更關(guān)乎黨的整體形象。道德的價值，體現(xiàn)在處理人與人之間、個人與社會之間的關(guān)系時，是以個人的利益為先，還是以道德為重。事實(shí)上，很多人都把個人的利益放在第一位。如果學(xué)習(xí)文化技術(shù)的目的只是為了功利，為了成為社會競爭中的優(yōu)勝者。而把道德放到一邊的話，這樣的文化技術(shù)，很容易成為他滿足自己、傷害他人、掠奪社會財富的手段。一個人哪怕是無才而有德，仍然不會禍害人群。因此，只有德才兼?zhèn)涞娜耍�才能真正有利大眾，服�?wù)社會。嚴(yán)以修身，要求我們自覺對照《黨章》和“五好干部”要求，自覺加強(qiáng)黨性錘煉和道德修養(yǎng)，——2