1.當今社會八種人被淘汰：1知識陳舊的人；2技能單一的人；3情商低下的人；4心理脆弱的人；5目光短淺的人；6反應遲鈍的人；7單打獨斗人；8不善學習的人。鮮花和掌聲從來不會賜予守株待兔的人，而只饋贈給那些風雨無阻的前行者，不是你能不能，而是你要不要，只要你要你就一定能成功。

2.讓孩子把學習當做自己的事情，要培養孩子讀書學習的責任感和自覺性。我的孩子懂事起，我們就常跟他說，家長在不在身邊都要認真學習，學習不是為家長，也不是為老師，只有把學習當做自己的事情，才能把書讀好。我還現身說法，講起自己小時候讀書的事情：那時候農村條件差，連電燈都沒有。一到晚上，大人們休息了，我就著煤油燈微弱的光線看書、做作業，時間一長，父母心疼煤油燒多了，還催我早點睡覺。那時候，村里好多孩子因為家里經濟條件差而無緣上學，我格外珍惜父母給我讀書的機會，學習上從不要家長督促，學習成績也一直比較好，初中畢業后考取了一所中等師范學校。此外，我還經常講一些古今中外杰出人物刻苦讀書的故事給我的孩子聽，在他幼小的心田播撒下愛讀書的種子。

3.予獨愛蓮之出污泥而不染，濯清漣而不妖。——宋·周敦頤·愛蓮說

4.當你感到悲哀痛苦時，最好是去學些什么東西。學習會使你永遠立于不敗之地。積極的人在每一次憂患中都看到一個機會，而消極的人則在每個機會都看到某種憂患。

5.真誠溝通，互助學習，態度積極，快速行動。

6.努力學習，勤奮工作，讓青春更加光彩。——王光美

7.知識是從刻苦勞動中得來的，任何成就都是刻苦勞動的結果。

8.倘不學習，再美好的理想也會化成泡影；倘不勤奮，再美妙的計劃也會付之東流；倘不實踐，再廣博的知識也會束之高閣。

9.文明的進步，使孩子在公德和修養方面起點比父母高，那就讓我們放下家長的架子，向孩子學習吧，這是時代發展的結果和趨勢，沒什么不好意思的，事實上，我們需要向孩子學習的還多著呢。

10.百川東到海，何時復西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。——漢樂府《長歌行》

11.精誠所至，金石為開。——《后漢書·光武十王列傳》

12.鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。

13.靡不有初,鮮克有終。(詩經)

14.如果脆弱的心靈創傷太多，朋友，追求才是愈合你傷口最好的良藥。

15.分分秒秒，構筑輝煌。

16.生存的空間首先是家庭的生存空間。如果孩子考試成績不太好，回到家里，父母應該給予理解和幫助，而不是簡單的斥責：“你咋這么笨，才考了這么一點分。你看人家某某，學習多好，多給父母爭氣！”這樣，會讓孩子感受不到家庭的溫暖，失去在家的生存空間。其次是在學校的生存空間，如果孩子在上課時老師講的內容聽不懂、課下作業又多，得不到老師的關注、同學的認可，這樣在學校里孩子的生存空間就很小了，這需要父母多和老師溝通，更需要父母的溫暖、關愛和幫助，讓孩子通過提升學習成績來漸漸地拓展在學校里的生成空間。

17.三年以前我送一個同事去讀MBA，我跟他說，如果畢業以后你忘了所學的東西，那你已經畢業了。如果你天天還想著所學的東西，那你就還沒有畢業。學習MBA的知識，但要跳出MBA的局限

18.當你覺得悲痛痛苦時，最好是去學些什么東西。學習會使你永遠立于不敗之地。

19.成功的人是跟別人學習經驗，失敗的人只跟自己學習經驗。

20.只要心還在跳，就要努力學習。——張海迪