1.少女的一言一行都可以解釋為她找理想對象的原始本能，她的服裝，她雙手的保養，她活動的選擇和方向都有一個目的，就是為自己找一個丈夫？——林語堂  
2.孩子小的時候總會毫不掩飾對一個人或者一件東西的欣賞，會毫無顧忌地表達自己的喜愛。孩子告訴家長某某同學多么優秀時，家長總是拿孩子的短處跟他崇拜的人比較，要么說看人家多聰明，多努力啊！哪像你這么懶！要么說要向他學習啊，給父母爭光！這種批評式的比較很容易挫傷孩子的積極性，影響孩子的自尊心。最初，孩子會說：“我要比他還棒。”可當一次次地超越不了自己欣賞的對象，又被父母奚落之后，孩子那良好的欣賞的心態就會變成糟糕的嫉妒心了。嫉妒，這個人生的一大公害就被天真的孩子學會了！  
3.郭敬明是很勵志的，我朋友說郭敬明不寫書的話，這么矮的個連對象都找不到。但現在呢，他成功了。http://王石面如金剛，這類面相的老板對下屬寬厚對自己狠厲;而潘石屹面如菩薩，看他說的都是心慈手軟的話，做的卻是心狠手辣的事情。  
4.不應當急于求成，應當去熟悉自己的研究對象，鍥而不舍，時間會成全一切。凡事開始最難，然而更難的是何以善終。——莎士比亞  
5.人最他媽虛偽。你去跳崖自殺，看見了一個人你看他就來氣，上去就扁了一頓，然后心情就爽了，不想死了，抱住人家大叫“恩人！”，結果他跳下去了。對動物也一樣∶把人類折磨的對象叫恩人。什么救命恩狗的。比如小蜜蜂。人家一年辛辛苦苦釀蜜。是給你釀的？！你上去搶過來咕咚咚喝完，一抹嘴，說∶“啊，小蜜蜂，你真是辛勤的小精靈啊！”靠，你欺負也就欺負了，還要惡心它。它是不知道。如果知道了，肯定氣吐血。  
6.照亮我的道路，并且不斷地給我新的勇氣去愉快地正視生活的理想，是善、美和真。要是沒有志同道合者之間的親切感情，要不是全神貫注于客觀世界——那個在藝術和科學工作領域里永遠達不到的對象，那末在我看來，生活就會是空虛的。人們所努力追求的庸俗的目標——財產、虛榮、奢侈的生活——我總覺得都是可鄙的。  
7.推銷可以根據對象的類型來決定與其接觸的方法。  
8.那個在藝術和科學工作領域里永遠達不到的對象，那末在我看來，生活就會是空虛的。人們所努力追求的庸俗的目標——財產、虛榮、奢侈的生活我總覺得都是可鄙的。  
9.如果你談個戀愛談的天天難過流淚，你就要停下來捫心自問，你到底是找了個對象，還是找了個洋蔥。  
10.一種過度的勇敢和豪情，尤其當它表現在形勢險惡的時候，在很大程度上渲染了一個英雄的性格，并且使一個人成為后代的景仰的對象。  
11.我愿意在我最困難的地方錘煉我的信仰；因為相信那些尋常和可見的對象并非信仰，只是勸告。——布朗  
12.萬一脆弱的不行了，請選好哭泣的對象，不要隨便借肩膀和胸膛。  
13.在很多情況下，彈劾是一種政治手段，是為了達到某種目的，大家同朝為官，混個功名也不容易，彈劾貪污，下次就少貪點，彈劾禮儀，那就注意點形象，就算是彈劾長相不佳，最多不過是去整容，你來我往，相敬如賓。而死劾，并非是簡單的文書，它是一種態度，一種決心，彈劾的罪狀是足以置對方死地的罪名，彈劾的對象是足以決定自己生死的人，彈劾的結果是九死一生。知無不言，言無不盡，以生命為賭注，冒死上劾，是為死劾。死劾，不是你死，就是我亡！  
14.這種70后男人有自己的一副小算盤，有了明確的攻擊目標，只是還沒有成功，所以，就先拖著再說，成功了，就去換個攻擊的對象，不成功，隨便找一個眼前的女人結果，嚴重的怕承擔責任和偷機取巧。  
15.有些人在婚姻上的失敗，并不是找錯了對象，而是從一開始就沒弄明白：在選擇愛情的同時，也就選擇了一種生活方式。  
16.在很多情況下，彈劾是一種政治手段，是為了達到某種目的，大家同朝為官，混個功名也不容易，彈劾貪污，下次就少貪點，彈劾禮儀，那就注意點形象，就算是彈劾長相不佳，最多不過是去整容，你來我往，相敬如賓。而死劾，并非是簡單的文書，它是一種態度，一種決心，彈劾的罪狀是足以置對方死地的罪名，彈劾的對象是足以決定自己生死的人，彈劾的結果是九死一生。知無不言，言無不盡，以生命為賭注，冒死上劾，是為死劾。死劾，不是你死，就是我亡！  
17.求知若饑，虛心若愚。（Stayhungry.Stayfoolish.）56歲的蘋果CEO喬布斯（SteveJobs）在2005年美國斯坦福大學畢業典禮上，送給畢業生的勸告是：“求知若饑，虛心若愚。”（Stayhungry.Stayfoolish.）這求知與虛心的對象，與其說是白紙黑字，倒不如說是每天遇見的各種面孔；學會“讀”人，每張臉都是好書的封面。當然，惡魔也就跟著變成金礦了。他勉勵學生帶著傻氣勇往直前，學習任何有趣的事物。  
18.⒋給孩子適當的鼓勵與贊揚。孩子感興趣的是探索世界，不會做的他想去做，會做的就不做了。日常生活孩子成長的過程中，適當的鼓勵與贊揚能促進其發展。（勵志一生http://）孩子是培養的對象，不應把孩子當寵物，不能剝奪孩子的權利。家長應賞識孩子所作的一切努力，賞識孩子取得的點滴進步，甚至還應學會賞識孩子的失敗，讓孩子感到家長是他的后盾，及時的贊揚便是對孩子某階段的成績肯定。只有這樣，才能培養孩子的自信心，激發孩子不斷追求未來的現實生活。  
19.不應當急于求成，應當去熟悉自己的研究對象，鍥而不舍，時間會成全一切。凡事開始最難，然而更難的是何以善終。——莎士比亞  
20.不應當急于求成，應當去熟悉自己的研究對象，鍥而不舍，時間會成全一切。凡事開始最難，然而更難的是何以善終。——莎士比亞