1.發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書。  
2.人生應(yīng)該如燭炬一樣，從頂燃到底，一直都是光明的。  
3.日日行，不怕千萬(wàn)里；常常做，不怕千萬(wàn)事。——《格言聯(lián)璧·處事》  
4.在尋求真理的長(zhǎng)河中，唯有學(xué)習(xí)，不斷地學(xué)習(xí)，勤奮地學(xué)習(xí)，有創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)，才能越重山跨峻嶺。——華羅庚  
5.必須記住我們學(xué)習(xí)的時(shí)間是有限的。時(shí)間有限，不只是由于人生短促，更由于人事紛繁。我們應(yīng)該力求把我們所有的時(shí)間用去做最有益的事情。——斯賓塞  
6.藝術(shù)的大道上荊棘叢生，這也是好事，常人望而卻步，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人例外。——雨果  
7.努力造就實(shí)力，態(tài)度決定高度。  
8.學(xué)習(xí)的東西，一回生，而回熟，三回就成了老朋友。  
9.讓孩子把學(xué)習(xí)當(dāng)做自己的事情，要建立孩子和讀書之間的“緣分”。我的孩子一兩歲的時(shí)候，盡管離認(rèn)字還早，我們還是買來(lái)一些圖畫書，和他一起“讀”書，講述書中的故事給他聽(tīng)，讓他領(lǐng)悟讀書的樂(lè)趣。他漸漸長(zhǎng)大一些，經(jīng)常提出這樣那樣的問(wèn)題，我們不急于回答，而是有意識(shí)地把他的注意力引到書上去，告訴他“我們一起到書里找答案”，讓他對(duì)書產(chǎn)生濃厚的興趣。再大一些，我的孩子聽(tīng)故事著了迷，我們便買來(lái)童話故事讀給他聽(tīng)。他百聽(tīng)不厭，好奇心和求知欲變得越來(lái)越強(qiáng)烈。那期間，我因?yàn)楣ぷ骱瓦M(jìn)修的需要，看書學(xué)習(xí)幾乎成了每個(gè)晚上必做的功課；他媽媽也經(jīng)常從學(xué)校閱覽室?guī)�書刊回家看，�?duì)《收獲》一類的雜志愛(ài)不釋手。耳濡目染，我的孩子讀書的興趣也與日俱增。  
10.無(wú)菌艙里培養(yǎng)不出體格健壯的人，靠消滅周圍正常聲音來(lái)成全學(xué)習(xí)的做法也沒(méi)有道理。在一個(gè)正常環(huán)境中備受打擾的孩子，在安靜的環(huán)境中同樣容易受到打擾，真正打擾他的不是那個(gè)聲音，是他尋找聲音的習(xí)慣。孩子成長(zhǎng)中會(huì)遇到很多問(wèn)題，家長(zhǎng)不可能為孩子營(yíng)造出每一種理想的生長(zhǎng)條件。培養(yǎng)孩子適應(yīng)環(huán)境的能力，就等于為他提供了能隨身攜帶的好環(huán)境。  
11.只有千錘百煉，才能成為好鋼。  
12.惟理想點(diǎn)亮生命的精彩。  
13.大學(xué)并不是學(xué)習(xí)付出越多成績(jī)回報(bào)就越高，講究的是學(xué)習(xí)方法，很用功的學(xué)生未必能獲得更高的成績(jī)。雖然，學(xué)習(xí)用功的學(xué)生會(huì)覺(jué)得不公平，但是這就是大學(xué)，你可以抱怨但很難改變什么。  
14.學(xué)習(xí)不一定成功，不學(xué)習(xí)一定不能成功。  
15.讀一本好書，就是和許多高尚的人談話——笛卡爾  
16.寶劍不磨要生銹；人不學(xué)習(xí)要落后。  
17.讀書，始讀，未知有疑；其次，則漸漸有疑；中則節(jié)節(jié)是疑。過(guò)了這一番，疑漸漸釋，以至融會(huì)貫通，都無(wú)所疑，方始是學(xué)。——朱熹  
18.努力學(xué)習(xí)，加強(qiáng)班級(jí)guǎnlǐ，爭(zhēng)取學(xué)習(xí)上有更大的改善。——江明  
19.干革命工作嗎總會(huì)有困難的。越是有困難，越在有雄心斗志，越有困難，越要學(xué)習(xí)毛主席著作。  
20.學(xué)習(xí)就是學(xué)狀態(tài)、學(xué)心境、學(xué)成功人與人相處的藝術(shù)、學(xué)不甘心、學(xué)習(xí)別人是如何突破的、如何實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的……