人都想要生個(gè)孩子，生個(gè)男孩有福，生個(gè)女孩我說(shuō)更有福，我這一輩子就是沒(méi)有女孩，看見(jiàn)別人家的女孩我就拿手摸摸她腦袋，扎著那紅皮筋，我就喜歡女孩，沒(méi)有女孩。可是女孩長(zhǎng)大了也有很多讓父母操心的事。這里就給大家介紹一下女孩子怎么防止性侵害。這也是每個(gè)家長(zhǎng)都關(guān)心的事，我有時(shí)候在外面講課，要講個(gè)歌謠什么的，后面好多家長(zhǎng)追著記，我說(shuō)為什么？說(shuō)我得回去給我閨女說(shuō)說(shuō)，說(shuō)起女孩子預(yù)防性侵害，最重要的是有一個(gè)觀念和四個(gè)要素。  
一．流星雨之夜失蹤的女孩  
斗智斗勇智為先，  
觀念預(yù)防記心間。  
案例教訓(xùn)  
想當(dāng)年北京有一個(gè)流星雨事件，結(jié)果鬧得大家記憶深刻，這個(gè)流星雨當(dāng)時(shí)是有這么一個(gè)故事，叫流星雨從天而降，小姐弟教訓(xùn)難忘。多年以前，北京下了一場(chǎng)流星雨，一個(gè)小時(shí)在獅子座這個(gè)位置上，有2000顆流星，嘩嘩地往下落，北京的孩子都樂(lè)壞了，那時(shí)候我兒子買了天文望遠(yuǎn)鏡，半夜一點(diǎn)鐘就跑出去了，滿街都是人。  
一個(gè)小女孩，叫馬昱，14歲，領(lǐng)著她弟弟，小姐兒倆上街去看流星雨，到了街上以后，滿街都是人，突然前面來(lái)了一個(gè)所謂的警察，說(shuō)你們倆干什么？把身份證拿出來(lái)，這倆哪有，沒(méi)有啊，這個(gè)所謂的警察就跟弟弟說(shuō)，說(shuō)你回家拿身份證去，把姐姐馬昱領(lǐng)著走過(guò)了三個(gè)街道，打了的到一個(gè)公園里，先奸后殺。  
所以這件事對(duì)北京人的震動(dòng)非常大，說(shuō)我們這個(gè)教育現(xiàn)在把孩子教育成什么了？要是一個(gè)小山羊還敢頂頂角，要是一個(gè)小狗還敢咬一口，說(shuō)這個(gè)女孩子在大庭廣眾之下，也不敢說(shuō)話就乖乖跟著壞蛋走。后來(lái)，我們提出假設(shè)，說(shuō)假如她弟弟不回去拿所謂的身份證，假如這個(gè)馬昱一遇到這個(gè)情況大聲地叫一嗓子，假如馬昱拔腿就跑，這些事情都不會(huì)發(fā)生，所以流星雨事件給我們一個(gè)深刻的教訓(xùn)。  
見(jiàn)招拆招  
這個(gè)案件中，犯罪分子是以“查身份證”為借口將馬昱帶走的。犯罪分子常用的八種手法是：  
1．引誘：“吃糖嗎？”、“吃涮羊肉去？”。  
2．問(wèn)路：“帶我去醫(yī)院好嗎？”  
3．欺騙：“我是警察，正在執(zhí)勤。”有的還身穿制服。  
4．嚇唬：手執(zhí)尖刀，一臉兇猛。  
5．檢查：“有身份證嗎？”  
6．可憐：“我暈倒了，扶我一把。”  
7．劫持：乘你不備，或威脅劫走。  
8．麻醉：喝飲料，或投毒。不多見(jiàn)。  
9．裝熟。“我認(rèn)識(shí)你爸爸。”“你是小劉吧？”  
稀里糊涂
現(xiàn)在女孩存在的誤區(qū)是：  
1．嚇蒙了，任憑壞人擺布。。不會(huì)反抗。  
2．不會(huì)說(shuō)謊話，問(wèn)什么說(shuō)什么。  
3．不敢柭腿就跑。  
我們叫作：“三個(gè)不會(huì)”。  
大偉解藥：兩種反抗：  
n1．羊的反抗：慌亂，大叫，無(wú)效攻擊，不敢逃跑，等死  
n2．狼的反抗：鎮(zhèn)定，隱蔽，致死一擊，果斷逃難，斗智  
女性朋友，你選擇哪一種呢？  
流星雨的事件發(fā)生之后，我們就知道，我們?cè)诮逃�上要加�?qiáng)對(duì)孩子防范意識(shí)的培養(yǎng)，因此當(dāng)時(shí)我們就總結(jié)了這樣一個(gè)歌謠，叫  
平安歌謠  
小老虎，會(huì)撕咬，  
小山羊，會(huì)頂角。  
壞蛋問(wèn)我不知道，  
敢騙壞人趕快跑。  
孩子們就缺乏這方面的教育。女孩子被性侵害不是一起兩起，每有一起性侵害，后面就有六起是隱案，所以說(shuō)公安機(jī)關(guān)要是接報(bào)案，說(shuō)有一個(gè)女孩來(lái)報(bào)案，說(shuō)是有性侵害，不用問(wèn)，后面還有六起隱藏著。